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朝向卓越的方向

发布时间:2017-05-09 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

朝向卓越的方向

——泰州市第二中学四星高中创建工作汇报

 

2017419日)

 

 

各位专家、各位领导:

大家下午好!

首先,请允许我代表泰州市第二中学1900余名师生员工,对各位专家、领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

泰州市第二中学有着悠久的历史、绵延的文化、杰出的校友、美好的未来。学校历史可以追溯到北宋胡瑗讲学的安定书院,肇始于清光绪28年的泰州学堂,至今已有115年的历史,这里走出了一大批政坛精英、科技泰斗、商界巨子、和体艺明星。2002年百年校庆时,时任中共中央总书记、国家主席、中央军委主席的胡锦涛给省泰州中学和泰州市第二中学两所母校发来贺信,贺信中说:“百年来,特别是新中国成立以来,两校坚持以教书育人、传承文明为己任,经过一代又一代教职员工的辛勤耕耘,培养了大批优秀人才,取得了丰硕的成果。”百年校庆时,中共泰州市委、市人民政府特铸宝鼎赠予学校并这样褒奖泰州二中:“淮左名校,千载流芳,传道授业,硕果辉煌。树严谨之学风,立创新之华章,培建设之英才,育治国之栋梁。”

泰州市第二中学创建四星级高中,承载了几代人的梦想,凝聚了几代人的心血,更寄托着泰州市委、市政府领导和全市人民的殷切期盼。去年底,时任市委书记蓝绍敏和市长史立军分别主持召开市委常委会和市政府常务会议,将“市二中搬迁”确定为“城建新提升新两年行动计划”项目,将“完成二中整体搬迁,创建省四星级高中”确定为2017年市区改善民生实事项目。去年腊月28夜,史立军市长在市政协副主席、市教育局局长奚爱国等领导陪同下视察我校,亲切看望创建一线的干部教师,听取了创建工作的简要汇报,对创建工作进行了具体指导。市政府王学锋副市长和市教育局所有领导十分关心学校创建、搬迁工作,多次听取汇报、察看现场、协调矛盾、解决问题。今年2月21日下午,省教育评估院陆岳新院长也亲临我校指导创建工作,明确提出了加快建设高品质高中的要求。下面,我就代表学校简要汇报一下四星高中创建工作和存在问题,敬请各位专家、领导批评指导。

一、以大手笔推进维修改造,努力建设泰州二中新家园

随着去年8月底的省泰州中学整体南迁,泰州二中搬迁至省泰州中学迎春东校区和启动四星级高中创建工作,立即被市委、市政府和市教育局领导提上重要议事日程。

省泰州中学迎春东校区1999年建成并投入使用,占地218亩,建筑面积6.18万平方米,教学楼、实验楼、美育楼、体育馆、图书馆、办公楼一应俱全。校园内绿树成荫,碧水环绕,书香浸润,文化氤氲。但由于泰州中学早有搬迁意向,校舍年久失修,许多设施不能适应新形势的要求。为了在老城区办一所高品质高中,按照市委、市政府的要求,在市发改委、财政局、教育局等部门的大力支持下,去年10月份,我校启动了新校区维修改造工程。工程正按序时进度稳步推进,目前已经初现风貌,今年7月底可以确保全部完工,8月份,学校实施整体搬迁。

整修出新后的泰州二中新校区,拥有45个标准教室、15个实验室和功能室、4个通用技术实验室、4个计算机网络教室、2个录播教室,学校教学设备设施达到部颁I类标准,教室、实验室均配有多媒体设备。图书中心设施完备、功能齐全,增添了图书自动化管理系统和触摸式查询系统。体育馆内有室内篮球、排球、羽毛球、乒乓球、健身形体房等现代化多功能场馆,游泳馆建成开放,美育楼恢复功能,教师发展中心设有多个专家工作室、多功能会议室。数学和健康促进两个省级课程基地将建成开放。正在建设的智慧校园应用系统,将使学校成为泰州第一、江苏领先的标杆性智慧校园。漫步校园,可以感受无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化以及方便周到的校园生活。

二、以大讨论提升办学理念,努力厘清学校发展新思路

按照全市“十三五”期间启动构建“泰州卓越教育体系”的总体要求,在多年倡导“主人教育”理念的基础上,结合四星级高中创建材料的申报,去年9月,我们在全校范围内开展了“办学理念大讨论”活动。通过自学辅导材料、专家报告引领、心得交流研讨等几个环节,全校逐步形成了“朝向卓越的方向”这一办学理念。

“朝向卓越的方向”,共有4个关键词。1.“方向”。做什么事,方向感最重要,做正确的事永远比怎样做事来得重要。2.“卓越”。卓尔不群、出类拔萃是卓越,卓而胜己、超越平凡是卓越,把平凡、简单的事情天天做好也是卓越。3.“向”。是“朝向”而不是“朝着”。 “向”代表力度,有不断开拓和矢志不渝、坚持不懈之意。4.“朝”。卓越教育是一种神圣的教育,是一切好的教育的代名词,我们将心存敬畏,满怀虔诚,虽不能至,心向往之;不是说我们已经在路上或者到了哪个阶段,可能我们尚未起步,但已找到和坚定了这一方向。

根据办学理念,《泰州第二中学“十三五”规划》历时半年,数易其稿,于今年226日由学校第十四次教职工代表大会第三次会议审议通过。该《规划》明确:“十三五”期间,泰州二中将以推动构建“泰州卓越教育体系”为己任,通过卓越的校本课程、卓越的素质教育、卓越的师资力量、卓越的学校治理,力争2017年,创建成江苏省四星级普通高中和泰州市卓越教育体系试点学校;到2020年,建成文化底蕴深厚、现代气息浓郁、教育质量上乘的,学生激情澎湃、教师充满幸福、社会普遍满意的高品质高中

三、以大趋势深化教学改革,努力探索课堂教学新模式

加强课堂教学与信息技术的深度融合,让教学改革拥抱互联网,跑出加速度,既是教学改革的大势所趋,也是我校近年来的工作重点。

在专家引领、同课异构、学习研讨和外出参观学习的基础上,去年下半年,我校引进“洋思教学模式”和“泰微课”资源两个泰州教育的宝贝,启动了基于“泰微课”资源应用的高中课堂教学结构变革研究。学校为所有教师配备了“江苏泰微课网络课程”导学案,先后开展校际和校内同课异构研讨交流活动,在基础年级、骨干教师和重点学科中先行先试,继而推广到其他学科和所有教师之中,逐步形成了我校基于“泰微课”资源的“自主、合作、巩固”三步导学课堂教学模式。目前,这一模式已经普遍应用于我校课堂教学,我校的经验总结《“江苏泰微课网络课程”校本化应用“五步法”》得到泰州市教育局许多领导和职能处室的肯定,也得到了黑龙江同行的称赞。

今年,我校进一步推进基于“泰微课”资源的校本化教学案、校本化作业编写工作,从“泰微课”视频的选材和制作,到教学案的设计和课堂教学实践,都力求充分调动学生课堂参与的积极性,最大化地追求课堂教学的实效、高效,市政协副主席、市教育局局长奚爱国38日到我校调研听课时说“听到了任局长以来最好的课”。

另外,高一年级“青春飞扬在泓园”拓展课程和高二年级分层走班创新实施,稳步推进,既得到学生、家长、社会的广泛欢迎,也取得了实实在在的教育教学效果。

四、以大情怀培育时代新人,努力迈出素质教育新步伐

“为了学生、通过学生、在学生之中”,是我校推进素质教育的核心主张,也已成为我校德育工作的鲜明特色。

让活动成为教育的最佳载体。让学生成长在活动中,是教育改革的重要方向。多年来,我们创新开展了“班级值周”活动,增强学生自我教育的主动性,锻炼了学生组织管理能力;组织开展“泓园之星”自荐评选活动,张扬了学生个性,发展了学生特长;创新开展“带福回家”活动,让学生“带回祝福、带回成绩、带回传统、带回文化、带回责任”,使“寒假成为中华传统教育教育时”;创新开展游学旅行活动,让学生走进大自然,走到阳光下,走入春天里。今年,结合即将开始的学校搬迁,策划开展了“秀出东南,从此启航——从东城河畔到迎春路南”的特色教育活动,让搬迁成为一次难得的教育,搬出了文化、留下了印记,提振了精神,扩大了影响。另外,我们还大力推进青春活力行动,足球队在2016年校园足球联赛中,荣获全市冠军;模拟联合国、环保、英语沙龙、微话剧社等学校社团蓬勃开展。

让仪式成为效果的提升平台。仪式,是人类精神生活的重要符号,具有整合、强化、记忆和凝聚功能。近年来,我们通过创新开展“仪式+”主题德育活动,赋予成人教育、国防教育、长征精神教育等主题德育活动以隆重的仪式感,开辟了学校德育工作的新领域,泰州市第二中学“仪式+”教育被市教育局评选为微创新实践案例。2016227日,我校与泰州军分区联合举行十八岁成人仪式暨国防教育活动。650余名高三学生共同宣誓“立志成才、报效祖国”,在征兵宣传展板和横幅上签上自己的姓名,并“与钢枪合个影”,表达了支持军队和国防建设的强烈意愿。加之我校每年军训有板有眼、双拥活动有情有义、学科渗透有声有色,今年18日,我校被国家教育部认定为全国“国防教育特色学校”。

让大爱成为学校的情感底色。因照顾不便和家庭靠近我校新校区的实际,2016年秋学期初,本已录取市直另外一所学校的、从小患有进行性脊肌萎缩症的张文欣同学申请到我校寄读。我们认为这是一个非常难得的营造“大爱校园”的机会和资源,我校迅速启动了关爱张文欣特别行动,对张文欣三年的在校学习生活作了“零门槛、最方便、全关爱”的整体谋划,力求通过这一资源,树立全体师生悲天悯人的情怀,让大爱成为学校的情感底色。尽管2017年春节期间,张文欣同学还是被病魔夺去了生命,但这样的大爱已经在我校高二(8)班、高三(2)班、高三(7)班全体教师关爱听障学生和心理疾病学生身上得到延续。

五、以大力度打造教师队伍,努力开辟教师发展新境界

发现优秀教师和弘扬他们的高尚师德,是我校加强教师队伍建设的一大特色。近年来,我们发现和推出了“最美教师沈维琴”、“优秀援藏教师许强”、“多次申请赴新疆支教的疆二代周华兰”、“巾帼不让须眉的高三语文组女教师群体”以及一大批优秀班主任代表,让他们走上主席台,走到镜头前,介绍先进事迹,激发全校教师无私奉献,教书育人。

为了提升教师教学和科研能力,去年秋学期,我校成立了教师发展学校,按照“引导读书、引导教学、引导科研”的宗旨,每月开展一次活动;创办了《卓越二中》校刊,每季出版一期,正常编发教师的教科研文章。我校正在研究的有14个市级以上课题和23个校级微型课题。省“十二五”规划课题《基于学生成长数据分析的教学增值性评价实践研究》即将接受中期评估,省教育科学“十三五”规划重点资助课题《高中生亲社会价值取向发展的校本研究》和立项课题《基于胡瑗师本思想的卓越教师队伍建设实践研究”》刚刚开题;由我校牵头组织的46校和1个研究所共同参与的《蔡林森“人本”教学思想的实践与推广》正申报江苏省2017年基础教育前瞻性教学改革实验项目。我校已经形成名教师(特后、卓培)、学科带头人、教学能手、教坛新秀组成的骨干教师发展梯队。

六、以大胸襟优化学校治理,努力彰显卓越二中新品质

实现治理能力的现代化,是教育改革的总要求,也是我们的努力方向。

我们十分重视职代会、团代会的作用,畅通教职工和学生参与学校民主管理的渠道,确保师生对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权和监督权。学校绩效奖发放方案、“十三五”发展规划以及创建四星等工作都向教代会汇报,经教代会审议通过。学校重大事项都由党政联席会议集体研究决定,专职纪检监察员、团委书记列席会议。所有事项一律以公开为原则,以不公开为例外。广开言路,开通校长信箱,及时收集和处理学生、学生家长的意见和建议。重视党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的发挥,“党员示范课”成为全市学校党建工作品牌。厘清各处室与各年级组的管理职能,深入实施年级扁平化管理。专门设立教育督导机构,强化教学、德育、教师发展以及专项工作的督导,优化管理机制。重视家校合作,加强家庭教育的指导,充分挖掘家长资源,使家长成为学校教育的坚定支持者和同盟者。

 

各位专家、各位领导,对照四星高中标准,我校还存在一些不足。我们将紧紧抓住四星高中创建的契机,全面推进学校各项工作,加大对薄弱工作的整改力度。下一步将突出3个重点。

一是进一步完善校本课程体系。课程建设在学校发展中处于核心地位,没有课程的特色就没有学校的特色。我校将对现有课程资源进行统整,建构指向学生核心素养的包括人文素养、科学素养、体艺健康、国际交流、综合实践等五大类的校本课程,为学生提供分层性的必修课程、多样性的选修课程和丰富性的拓展课程。深入推进“行政班+走班”教学管理创新,催生高质量的学校课程改革,为每个学生提供多样适切、自主选择的课程,让不同潜能、兴趣、特长的学生都能得到最好的发展。

二是进一步加强骨干教师队伍建设。作为一所百年老校,教师整体素质优良,但由于各种因素,过去几年骨干教师培养力度明显不足,省市级以上名特优教师数量偏少,名师团队,尤其是高层次的名师团队还没有形成。下一步,我校将以教师发展学校为依托,继续稳步实施“青蓝工程”,加快新上岗教师和青年教师成长步伐;进一步完善校级三级骨干教师评选机制,加大骨干教师的培养力度;认真实施“名师工程”,遴选出实绩突出且教科研能力强的教师,为其量身定制个人发展规划,进行高层次、个性化的专业培养。

三是进一步加快教育国际化步伐。我校将把国际理解教育作为学校的特色发展项目,推出“走向国际理解——模拟联合国社团建设”、“中澳友谊桥项目建设”等国际理解教育特色品牌;今年下半年,澳大利亚洛瓦拉中学、台湾桃园市阳明高中的师生将来我校开展互访交流,活动下半年将全部成行;澳大利亚悉尼圣保罗文法学校考察团今年10月将来我校访问交流,明年我校将派出多批师生回访这些友好学校。

 

各位专家、各位领导,我校创建四星级高中是市委、市政府的战略要求,是优化市区高中布局、提升市区高中办学品位的迫切需要,是市区人民对高品质高中的殷切期盼,更是泰州二中1900余名师生和几代二中人的梦想。这次,如果能够顺利通过评估验收,我们将自我加压,继续努力,以更加优异的成绩回报各位评估专家的鼓励和各级领导的关爱;如果还有差距,我们一定严格对照标准,查找不足,虚心接受各位专家的指导,提振精神,负重前行,丰富内涵,厚植文化,加快发展,坚定地“朝向卓越的方向”!

(编辑:wzrsly)

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