您现在的位置:网站首页 > 校务公开 > 泓园新闻

省专家组顺利完成我校四星评估现场考察工作

发布时间:2017-04-23 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】


受省教育评估院的委托,41921日,由江苏省锡山高级中学校长唐江澎、江苏省梁丰高级中学原校长夏彤、江苏省常熟中学原书记徐和平、南京江宁区教育局副局长潘章华、靖江市第一高级中学校长张志坚、江苏省教育评估院项目主任陈兆兰6人组成的专家组对泰州二中晋评省四星级高中进行了现场考察,副市长王学锋,市政协副主席、市教育局局长奚爱国,市政府副秘书长吉志铭,市教育局副局长封留才,市教育局副处级领导冯明等参加相关活动。

两天半的现场考察,专家组察看了泰州二中迎春校区、泓园校区的校容校貌,听取了覆盖所有学科的15节课;观看了升旗仪式和课间操;对照评估标准,查阅了学校图书、实验、体育、艺术、卫生、保健等设施设备;观摩了主题为“‘朝向卓越的方向’大家谈”的教师教育论坛和主题为“我与仪式+”的学生自主发展活动、课外活动与研究性学习的展示;个别访谈了近30名教师和部分学生;通过电话访谈的形式,对10多位学生家长、学校同行、辖区派出所民警等学校周边社会人士进行了学校社会声誉的调查;通过在线问卷调查的方式,对100名高一、高二、高三学生进行了满意度调查。

专家组还调阅了学校各部门的相关工作计划、总结和会议记录以及部分学科教师的备课笔记、听课记录和学生作业等资料。专家们分别就学校资源建设与利用、学校现代管理制度建设、课程建设与实施、学生发展状况等进行了专题剖析,较为全面地了解了学校管理工作、教学教育工作、推进新课程、实施素质教育等方面的情况,集中访谈了学校教研组长,与学校校级领导、中层干部进行了深度的访谈交流。根据考察需要,查阅了大量的原始档案资料和电子管理系统,核实了必要的数据与信息。

19日下午召开的创建工作汇报会上,市政协副主席、市教育局局长奚爱国说,泰州二中的创建工作,事关泰州主城区优质高中的布局调整,事关泰州老百姓的民生需求,受到主城区人民群众的高度关注,受到市委市政府的高度重视。市教育局加强学校领导班子配备,抽调骨干教师补充到学校的薄弱学科,在泰州卓越教师培养名额的分配上,同等条件优先倾斜泰州二中。

421日下午召开的现场考察意见通报会上,专家组宣读了现场考察意见。专家组对泰州二中的总体印象是:学校以创四星高中凝聚人心,以追求卓越的办学理念,全面优化学校管理,提高队伍素质,积极推进素质教育,大力实施课程改革,全校上下积极进取,奋发向上,在短短几年内,赢得了学生家长和社会各界的好评,学校的美誉度和影响力不断提升。

专家组认为泰州二中的主要办学成绩与特点是:

一、迁校创建,在空间转换中实现品质提升。泰州市第二中学创建四星级高中,承载着几代人的梦想,寄托着泰州人民的期待。现场考察中,专家组首站来到了拟于今年7月迁入的原泰州中学迎春东校区,感受了紧张有序的改建氛围和初现风貌的现代气息。需要特别提及的是,二中上下同力,创建工作激情昂扬,扎实细致,让人赞叹。一位将于今年8月份退休的员工动情地告诉专家组:“如果在退休之前,能够看到创建成功,将是人生最大的荣耀。”许多中层干部、普通教师对创建工作积极投入,对学校领导率众创建高度认同,大家普遍认为,以搬迁整体优化硬件环境,以创建全面提升内涵品质,是二中发展百年难得的机遇,也是二中凝心聚力、乘势而上的力量源泉。

二、敬业奉献,在服务事业中赢得自身发展。饱含对学校的深情和对教育的激情,以强烈的发展意识和淳朴的风格形象投身事业,教书育人,不计报酬,甘于奉献,是二中干部教师队伍给专家组留下的深刻印象。发现优秀教师,弘扬高尚师德,是二中加强队伍建设的一大特色。近年来,学校先后推出了沈维琴、优秀援藏教师许强、赴疆支教的周华兰、高三语文组女教师群体以及一批优秀班主任代表,让他们登台讲演,介绍事迹,发挥典型榜样力量,引领队伍发展。现场考察中,专家们听取了数学教师吴春胜出彩的优质课,发现了一些有潜力的教师新秀,依托教师发展,提升专业品质,是二中培养并壮大骨干教师队伍的基本路径。为解决骨干教师总量偏少、层次偏低的状况,学校将教科室改为教师发展中心,并成立了教师发展学校,按照“引导读书、引导教学、引导科研”的宗旨,定期活动,规范开展岗位培训,抓住课题研究、论文写作等有效指导,积极申报省基础教育前瞻性教学改革实验项目,不断提升教师专业品质,初步形成了由学科带头人、教学能手、教坛新秀组成的骨干教师的发展梯队。

三、学科教研,在常规坚守中推进教学改革。学校强力推进扁平化的管理体制,形成了分管副校长领导下的年级主任负责制,并辅以督导处检查、监督、反馈等评价,以切实地落实管理机制,推动专项改革。但是,这一管理体制并未冲击教研组功能的发挥,根本原因是教研制度得到了充分保障和认真的执行。这既得益于制度的安排,更得益于一支优秀教研组长队伍的坚守。访谈中,在问及教研组人员构成基本情况时,100%的教研组长都能做到明家底、知科情,对组内的教师职称晋升信息也了如指掌,组长是明白的当家人,也是同伴的知心人,有较强的凝聚力。访谈中,在问及教研组活动状况时,100%的教研组每学期大组活动不少于15次,备课组活动不少于18次,教研组活动先集中后分散,有具体内容,有分工安排,听评课、微课研讨,形式多样,教研组成员集中办公,并未分散在各年级管辖下,这样空间与时间的保障,使常态化的教研制度发挥了重大的作用,在当前备课组普遍替代教研组、教研组地位式微功能弱化的背景下,显得难能可贵。教研组长普遍重视组风建设,描述各组组风的高频词依次为团结、敬业、踏实,显现了团结合作、实干敬业的价值取向。组长们开始追问学科教育的终极价值,在回答学生学科最大的收获这一项时,学到生活中的地理、实验动手的能力、认真做事,用数学的眼光来分析问题,正确的价值观、人生观、政治认同、文化的传承与理解、审美愉悦、科学探究等表述超过了对分数的关注,将目光投射到了发展学生核心素养的深远的价值上。

四、德育创新,在仪式活动中增强教育实效。多年来,二中创新开展了“班级值周”活动,组织开展了“泓园之星”自荐评选活动,创新开展了“带福回家”、游学旅行活动,策划开展了“秀出东南,从此启航——从东城河畔到迎春路南”的特色教育活动,增强了学生自我教育的主动性,锻炼了学生组织管理的能力。近年来,二中通过创新开展“仪式+”主题德育活动,赋予成人教育、国防教育、长征精神教育等主题活动以隆重的仪式感,开辟了学校德育工作的新领域,被市教育局评为微创新实践案例。学校与泰州军分区联合举行十八岁成人仪式暨国防教育活动,在全国产生了巨大的影响,学校被国家教育部认定为全国“国防教育特色学校”。

专家组对学校今后发展提出了如下3点建议。

(一)进一步明晰办学理念的实现路径。学校提出了“朝向卓越的方向”这一办学理念,并剖析“方向”、“卓越”、“向”、“朝”等四个关键词,以期在内涵上明晰办学理念的方法、取向、价值选择与行为姿态。专家组建议,教育理念的提出与确立,除在学理上进一步推敲外,更应重视整体性、普遍性,以切实发挥指示方向、引领实践的功效。同时,以核心理念统率如何建构卓越的校本课程、素质教育、师资力量、学校治理等“十三五”发展规划中设定的四大体系,在路径上需要明晰,需要花大力气进行研讨。

(二)进一步完善学校课程管理机制。学校课程开发与实施的管理主体目前还不十分明晰,建议明确部门职能,统筹管理课程开发、课程实施、课程评价与资源配置,加强课程开发、技能培训,并尽快形成学校整体课程规划方案,科学开发课程。

(三)进一步探索学习的方式,从单一化走向多样化。“泰微课”资源应用要把握好实用性、有效性原则,要以促进学生学习方法的转变、提高教学有效性为目的,探索深度的利用、二次开发的路径,防止简单搬用、为用而用、满堂灌的现象,音乐、美术、通用技术的课程,要改变以知识点为主线的贯穿教育教学的接受性教育模式,大胆探索尝试体验性学习、实践性学习、项目化学习等方式,真正让学生放声唱、动手做,在感受美中鉴赏美、创造美,在深度学习中养成带得走的能力。

市政协副主席、市教育局局长奚爱国对泰州二中下一阶段工作提出三点要求:

一要认真梳理、分析专家组提出的问题和建议。深化整改方案,力争全面落实。要明晰目标、任务,做到任务项目化,项目节点化、节点责任化,落实到人,保证按时、保质、安全地整改到位。

二要进一步调高二中的发展方向和目标。尤其要不断加强学习,提升教育质量,优化教育管理,提高后勤保障,调优精神状态,明晰发展思路,戮力同心,建设卓越二中。

三要放眼更大范围,继续加强创新。要放眼全省、全国乃至国际范围,与二中实际情况相契合,做到内容与形式完美结合,通过全校师生的实践和拼搏,共同思考研究,经过一定时间的积淀,才能具有内涵和品质。

根据规定,本次现场考察专家组只提交考察意见及分项达标情况,省教育评估院在规定时间内向学校及教育主管部门发送评估报告书,最终评估结果由省普通高中星级评估专家评审委员会讨论决定。




(编辑:wzrsly)

相关信息
泰州市第二中学网络中心制作维护 地址:江苏省泰州市鼓楼北路58号 邮编:225300
电话:0523-86213120 电邮:jstzez@163.com
苏ICP备05003838号-1  您是本网站第位贵宾!谢谢您的浏览!