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“三好”条件下的高一(七)班

发布时间:2017-03-09 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】
 

 各位同仁,下午好

     我发言的题目是

                   “三好”条件下的高一(七)班

     高一(7)从组建的到今天,如果说取得一点成绩,我想可能是由于以下几个方面的原因。

(一)高一(七)班任课老师好

1)利用各种方法和途径树立老师的威信

     古语云;“亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行”,开学的第一天,我就在学生面前不断宣传我班的老师,我们班是二中配备最豪华的师资。让我们的学生,在任何场合,都可以自豪地告诉家长和曾经的同学,我们高一(7)的老师阵容强大。为什么学校给我们配备最棒的老师,因为我们是最棒的学生。也许我们现在离真正最棒还有一定的距离,但要对得起学校对我们的信任,我们会朝向最棒的方向努力,相信假以时日,我们会梦想成真。入学以来,我班的师生关系十分融洽。

2)正确处理学生与老师、老师与老师之间的关系

     进入二中小班的学生,心态各异,尤其是中考成绩好一点的更是如此,总认为自己的实力可以进更高一级的学校。稳定学生心态的最好做法,就是让学生知道,进入二中,是他们明智的选择。

最典型的是上学期期末考试前,有几节空课,几分钟被科任老师哄抢一空,申小杰老师说,这几节必须是我的;华锋老师只抢到两节课心有不甘,说,我可以弱弱的问一句,还有吗?曹丽玲老师抢的少,后果很严重,直接提出强烈抗议和严正交涉。(7)班老师的敬业精神、工作态度、对学生无微不至的关爱向他们证明,选择二中,就是选择成功。事实确实如此,连续几次考试,(7)班一直名列前茅。

(二)高一(七)班的学生好

     1)引领学生树立远大目标

我班的学生绝大部分来自社会底层的家庭,除了有点斤斤计较的缺点外,整体上应该说是单纯、朴素、善良的。目标远大,脚踏实地,哪怕最终有所偏差,但毕竟是无悔的。同时,班级的管理和作业的布置,目标和要求也尽可能提的高一些,唐太宗在《帝范》中说,取法于上、仅得为中。有些要求,学生经过努力达不到,但通常可以达到老师心中预期的目标。例如:国庆节布置作业,首先我似乎是自言自语的说,五天假期,每天语数外各一套练习,总共只有各五套练习,是不是少了一点。不用说,你都可以想象到班上的场景,一片哗然。“最多个3套”。学生一番讨价还价,我装出很为难的样子,好吧,我勉为其难的去为你们向老师说说情。我心里暗笑,你们上当了,我预期目标只有各两套。

    2)教育学生行动要踏实

惜时如金不仅是一种行为习惯,更是一种优良的品质。珍惜和利用一切可能的时间学习知识,充实大脑,在最恰当的时间做最恰当的事情,使高中三年不留遗憾是学生目前最主要的任务。从第一周开始我在班上就做出了一些属于七班的规定。比如大课间、阴雨天不上操,给你们10分钟时间,该吃吃,该喝喝,其余时间我陪你们看书。

3)启发学生做人要有底线

也许我们来自平凡的家庭,我们只是平凡的学生,但这不影响我们有一颗不被世俗污染高贵的心。我常常挂在嘴边的一句话就是,我们无法改变我们出生的家庭和成长的环境,但我们可以改变的是我们成长的态度。做人做事不斤斤计较,班级有任务或活动,是我们全体人的事;不乱花父母的一分钱,我们要有责任和担当;不冷漠和矫情,我们要有悲天悯人的胸襟;不违背规则和法律,我们有敬畏自然和社会的情怀;不被物欲和攀比蒙蔽双眼,我们要一直朝向卓越的方向。这也是我们之所以称为人应该有的底线。

    (三)二中的育人环境好

(1)书香浓郁

   “ 书犹药也,善读之可以医愚”,图书角、双语书写、拓展课程。一系列的活动,轰轰烈烈,有声有色,激发了学生的兴趣,充实了学生的学习生活,也减轻了班主任的管理压力。

(2)学校的管理精准细致

  从学生650进校开始,到920晚自习结束,学生什么时间做什么事情,比如进校胸卡佩戴、自行车推行、甚至到操场上站在什么位置,学校都规定得细致精准。再加上学校周周有重点,月月有主题、学期有目标,作为班主任只要按章办事,一切水到渠成。

(3)软环境优越

      二中地盘小,但小的别致。整洁的校园,琅琅的书声、能抓住人胃的食堂,总让人乐而忘返,愿意流连于此。

   所以,从带高一(7)以来,每天早中晚三个时间节点,我一天不缺,准时在教室门口迎接学生的到来,也没觉得苦。

综合以上,我班被表彰为文明班级标兵。其实,有以上的“三好”条件,任何一个人到(7)班做班主任都会比我做的更好,我不敢居功。

谢谢大家。

(编辑:朱涛)

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