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泰州市第二中学教师发展学校建设实施方案

发布时间:2017-03-02 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

泰州市第二中学

教师发展学校建设实施方案

 

 

泰州卓越教育体系,可以凝炼为这样几个关键要素:卓越校长、卓越教师、卓越学生、卓越管理、卓越课程、卓越学校。只有培养更多的卓越教师,才能造就一大批卓越的拔尖创新人才和高素质高技能劳动者。

一、指导思想

构建泰州卓越教育体系是十三五乃至更长时期泰州教育的发展思路、发展方向和发展着力点,其中卓越教师队伍建设是本市当下教育发展中的一项重大工程。我们通过教师发展学校项目开展卓越教师队伍建设,这是对上级教育行政决策与行动的响应,也是对本校中长期教育发展目标的一种实践与实现,将有利于“四有教师”的“崛起”,有利于莘莘学子的健康和谐发展,是学校步入发展快车道的一条必由之径。

二、项目意义

1.引导读书——书吧建设

在校园内建设温馨读书吧,引导全体教师大力开展专业阅读活动,在贴近课堂,促进思考的前提下,多为教师选配优秀的专业书籍,提升教师职业幸福感。通过在教师中开展多种形式的阅读交流活动,邀请具有专业阅读经历的专家、优秀教师做专题报告,努力给教师营造一种专业阅读氛围,大力提倡过一种幸福的专业阅读生活。

2.引导教学——精彩课堂

教师发展学校的宗旨之一,就是引导教师关注课堂,通过开展多种形式的课堂教学展示系列活动,以课堂展示促进学科校本课程建设,从而推进并建立以学生核心素养为中心的新课程体系。

3.引导科研——团队建设

在一定区域内组建各种形式的成长共同体,活动目标可以以课题研讨、有效教学、班级管理等有效提升为指向,让参与团队的教师定期围绕活动主题开展活动,以提高教师的教科研能力和水平。

三、项目构成

1.聆听“大家”的声音——专家讲座

2.走进经典——读书论坛

3.直击名校——参观学习

4.助推成长——教师专业发展论坛

5.感受名师——课堂展示活动

四、达成目标

1.打造名师队伍

本项目期间力争推出在全省有影响名师23名,在泰州市有影响的名师1015名,培育1-2个全市知名的教学团队,争取学校有三分之一的教师能够成为各级学科带头人或学科骨干,研究生教师比例达到20%以上。努力建设一支拥有区域内师德最高(省、市师德标兵)、教艺最高(优课评比获奖最多)的研究型、专家型名师队伍,实现名师队伍的跨越式发展。

2.建成书香校园

将“书香校园工程”列为推行校园文化建设、促进学生发展、促进学校建设的一项重要举措,不断加强校园书香环境设施建设,积极开展“书香校园”主题活动,推动广大师生养成“爱读书、读好书”的良好习惯,真正营造“书香满校园”的良好氛围,力争创建成书香校园示范校。

五、序时进度

1.2016年12-20171月:拟定分项目具体方案。

2.2017年3-5月:建成书吧,开展阅读展示系列活动;邀请1-2名教育专家来校做专题讲座。

3.2017年6-8月:组织教师赴国内名校进行参观学习。

4.2017年9-11月:举行“走近名师”课堂教学展示系列活动。

5.2017年12月:总结反思阶段。

六、项目保障

1.组织保障

学校成立教师发展学校工作领导小组,有专门处室全面负责活动方案的具体实施和落实。同时,学校大力加强与周边名校的互动,邀请市级优秀教师参与到本校的各项活动建设中来,加快促进本校名师培养工作由行政化向专业化进行转变。

2.队伍保障

我校高度重视教师专业发展工作,长期坚持以教师的专业成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。目前基本形成名教师(特后、卓培)、学科带头人、教学能手、教坛新秀组成的骨干教师发展梯队,现有省333工程培养对象1人、泰州市特级后备人才2人、卓越教师对象5人、市(或市直)级三级骨干教师30人。

3.资金保障

学校设有教科研专项奖励资金,确保教科研工作正常开展。

4.评价保障

学校建立活动评价指导小组,实行跟踪式评价机制,对各项活动实施全程式评价。

七、经费预算

1.聆听大家的声音——专家讲座,拟每学期邀请1-2名专家进行教科研专题讲座,预算金额2万。

2.走进经典——读书论坛,每学期拟进行1-2次,预算金额2万。

3.直击名校——参观学习,每学期拟分批派教师去省内外名校参观学习2-3次,预算金额5万。

4.助推成长——教师专业发展论坛,拟每学期举办1次活动,预算金额1万。

5.感受名师——课堂展示活动,拟每学期开展1次对外交流,预算金额   2

6.捕捉思想火花——汇编研究成果,出版校刊,预算金额3万元。

                                

 

 2017年1月13

(编辑:cswu2017)

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