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泰州第二中学 2016-2017学年度第二学期教师发展中心工作计划

发布时间:2017-03-02 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

江苏省泰州第二中学

2016-2017学年度第二学期教师发展中心工作计划

一、指导思想

    新学期,教师发展中心将围绕上级教育主管部门的总体安排和学校工作的具体部署,并结合学校工作实际,以全面实施素质教育为目标,以推进基础教育课程改革为重点,以校本研修为核心,以课题研究为主线,以课堂教学为阵地,推进教科研方式的转型升级,提高教师发展中心的工作实效,为学校创四星级高中作出应有的贡献。

    二、主要工作  

    1.不断加强教师队伍建设。根据不同层次确定教师培养目标,做好名师、青年骨干教师和三级骨干教师的培养。组织并鼓励教师间开展各种形式的学习、研讨活动,鼓励教师多上研讨课、示范课,积极发表论文,为教师发展提供优良的环境、发展的平台和广阔的空间;通过常态课、跟踪课和重点帮扶(青蓝工程)等多种形式的分层培养机制,促进各级教师在自身原有的水平阶段有一定的提高和发展,不断壮大名师和骨干教师队伍,为学校可持续发展提供有力的师资保证。  

2.积极推进“泰微课”利用进展。提高教师对“泰微课”教学设计要求和技术规范的认识,激发教师参与“泰微课”制作的热情,增强教师运用“泰微课”教学的能力,进一步提高课堂效率。

3.继续推进“教师读书成长”工程。全面深入持久的开展“教师大阅读”活动,以此促进教师专业成长。通过开展“教师大阅读”活动,提高教师自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力,促进教师向学习型、科研型转变。

    4.扎实开展各类课题研究。充分发挥教师发展中心的引领服务作用,强化“课题研究”的过程规范化,管理网络化。注重引导教师把教育教学实践中遇到的问题及时上升为课题,进行专题研究,保证课题申报从实践中来,课题成果服务于教育教学,并在教育教学中不断地推广。

    5.组织教师积极参与各级各类培训。教师发展中心将根据上级主管部门和学校工作的安排,组织好教师参加各级各类培训活动,推动自身教育教学能力的提升。

6.常态开展教师发展学校活动。按照学校校长室的总体部署,教师发展学校每月正常开展一次活动,做到有计划、有主题、有效果,助推教师全面成长。

7.定期出版校刊《卓越二中》。学校校刊争取每季度出版一次,力求做到风格新颖,不断展示出学校教育教学的新特色,新亮点。

8.努力提高论文撰写质量。每一位教师要根据自己的研究课题、专业目标,在认真学习理论的基础上,做到学以致用,努力把理论与自己的课题研究和专业成长目标结合起来,撰写一定数量且有较高质量的教学案例、教育教学论文。 教师发展中心积极组织好各类论文参赛工作,安排精干力量把好质量关,力求教师在论文发表、获奖的数量和档次上有所提高。  

三、具体措施  

    (一)不断加强教师队伍建设,提高教师各方面能力

     1.加强名师培养。推荐特级教师后备人才,卓越教师培养工程,加大名师培养的力度,以适应创四星的需要。

     2.加强市直级以上三级骨干教师的培养。 第一,培养校级三级骨干教师。第二,在此基础上选拔推荐市直级以上三级骨干教师。第三,在市直级以上三级骨干教师的基础上在选拔名师推荐对象。层层选拔,分级培养。

    3. 加强青年骨干培养。第一,通过“青蓝工程”,拜师结对,培养刚刚入职的青年教师。第二,通过中青年教师基本功考核,发现苗子,重点培养。

(二)积极推进“泰微课”制作和利用进展,提高教师制作与运用能力。

   1.鼓励教师制作“泰微课”,并及时上传,建立“泰微课”制作奖励机制。

    2.鼓励教师在课堂上灵活运用“泰微课”,以进一步激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。

     (三)全面开展“教师大阅读”活动,不断推进教师专业成长。

    1.建立教师阅读书吧,营造教师阅读的氛围。

    2.组织教师阅读心得评比,提高教师阅读的积极性。

    3.定期举行教师阅读论坛,共同分享阅读成果。

(四)积极开展各类课题研究,致力于提高教师的科研水平。

1.积极申报国家、省、市级十三五课题,320完成课题的申报工作。课题立项后,组织开题工作,进入正常的研究过程。

2.完成省十二五重点规划课题《小班化教学模式》结题任务。

   3.组织教师做好校级第三批微型课题结题工作以及第四批微型课题的申报工作。做到人人有课题,人人参与课题研究。

(五)组织教师参与各级各类培训,提升教育教学能力。

1.根据国家、省市规定的培训内容,派出相应的教师完成培训任务,回校后要向相关的领导和教师汇报培训的情况和结果。,

    2.组织教师继续学习《泰州师说》相关内容,做到学以致用。

    3. 注重校本培训,利用假期时间组织教师进行校本培训,完成每年继续教育32学时任务。

    4.继续完善培训考核制度,对教师的各级各类培训要进行考核。

   (六)常态开展教师发展学校活动,推进教师全面成长。。

     1.教师发展学校坚持每月开展一次活动,推进教师全面成长。

     2.教师发展学校活动的内容来自于学校教育教学实际,做到接地气,让老师易于接受。在形式上,做到很简朴,让活动产生成效。

(七)定期出版校刊《卓越二中》,及时展示学校亮点。

     1.提前向教师提出出版的打算和建议,广泛向教师征稿,力求发表的文章基本上都来自我校教育教学的一线。    

2. 认真组织审稿,严把质量之关,力求每一篇发表的文章都具有学校教育教学的浓郁气息。

(八)鼓励和指导教师撰写论文,努力提高论文质量。

 1. 鼓励和指导教师发表论文。注重杂志的质量,建议向有关专业期刊或核心期刊投稿。

     2. 鼓励和指导教师积极参与教育主管部门开展的论文竞赛活动。指导教师积极撰写教学叙事、教育教学论文、教学案例、课件等,帮助教师参与各级各类论文评比活动,为他们提供更多的获奖平台。




附: 2017年教师发展中心月度工作安排

一月份:

1.2017年度教师个人专业发展阶段计划

2.布置寒假学生研究性学习任务

3.统计2016年度教师教科研成果

4.完成2016年下教师发展中心工作总结

5.帮助教师完成2016年度继续教育证书验核工作

6.市级四个课题结题

7.教师发展学校活动----教育与国际化

8.组织教师申报各级各类“十三五”课题

9.完成2015—2016学年度市直级三级骨干教师考核材料准备工作

 

二月份:

1.完善教师发展中心2017上学期工作计划

2.组织出刊第三期《卓越二中》

3.制定2017年学校教师校本培训计划

4.安排2017上学期校级党员示范课和教师公开课

5.配合完成创四星的相关任务

6.教师发展学校活动---优质泰微课视频制作经验介绍

7.上报省级校长、骨干教师培训名单

 

三月份:

1.上报教师申报的各级各类“十三五”课题

2.教师发展学校活动---

3.组织教师参加各级各类征文比赛

4.创四星模拟教师论坛

5.组织教师参加第四批微型课题申报

6.完成部门网页内容更新

 

四月份:

1.创四星专家进场评估

2.配合教务处进行期中教学常规检查

3.对校第四批微型课题进行评审和公示

4.教师发展学校活动---


五月份:

1.组织出刊第四期《卓越二中》

2.各级各类课题开题

3.召开部分骨干教师会议

4.做好申报市直级第五批三级骨干教师申报工作

5.教师发展学校活动---

六月份:

1.制定教师暑期校本培训计划

2.做好2015--2016年入职教师转正工作

3.布置暑期学生综合实践活动相关工作

4.教师发展学校活动---

5.上报市直级以上三级市级骨干教师评审材料

 

七—八月份:

1.统计20171—8月份教师教科研成果

2.组织教师参加各类暑期校本培训

3.邀请有关专家来校进行校本课程讲座

4.完成本学期教师发展中心工作总结

5.指导学生进行暑期社会综合实践活动

6.教科室各类材料整理归档安室

7.制定2017年下学期教师发展中心工作计划

8.组织中青年教师报名参加市直教师基本功考核

9.绣出东南---学校整体搬迁

   

九月份:

    1.校级党员示范课和教师公开课安排

2.布置学校第二十二届青年教师“希望杯”基本功大赛工作

3.教师发展学校活动---

4.教师暑期校本培训总结

5.组织出刊第五期《卓越二中》

 

十月份:

1.组织青年教师参加校第二十二届“希望杯”基本功大赛

2.组织教师参加省、市级教科研论文、课件、教案的评比

3.对各级各类课题研究过程进行检查指导

4.教师发展学校活动---

 

十一月份:

1.省级“十二五”重点规划课题结题

2.对校第第四批微型课题申报教师培训并开题

3.期中教学常规工作检查

4.教师发展学校活动---


 

十二月份:

1.教师发展学校活动---

2.统计教师2017年度教科研成果

3.做好2017年下教师发展中心工作总结

4.制定2018年上教师发展中心工作计划

5.组织出刊第六期《卓越二中》

教师发展中心

2017年110

(编辑:cswu2017)

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