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高一语文练习三答案

发布时间:2013-01-21 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

答案三

1.  D (Adùn/tún , yú , pǐ/qǐ ;  Bdiàn/niān, jiān ,nǔ/náo Cqū /qǔ , mái , máo/mào Dqī / xī ,yīn/ān ,zhā/zé

2.  AA金科玉律:原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守,不能变更的守则、信条。B吉人天相:好人总能得到上天的保佑,多用作遭遇危险或困难时的安慰语。吉人,有福气的善人。天相,老天的保佑。望文生义。C振振有辞:形容自以为理由充分,说个没完。不合语境。D.歌舞升平:边歌边舞,庆祝太平。有粉饰太平的意思,含贬义。色彩不当。)

3.拼接  聚合  分裂 杀死

【评分建议】4分。每点1分。

4.示例

赞成的理由:

1)不同的时代对名著有不同的审美需求,不同的导演对名著有不同的诠释演绎,不同的改编能满足不同人群的多元文化期待。

2)名著是开放性的和包容的,不同的解读,不同的艺术风格使名著重拍呈现出多样的风采,经典作品从来不拒绝真正的创新和与时倶进。

3)名著是影视艺术的宝贵资源,重拍名著是传承和传播中华民族优秀传统文化的一种有效途径,能给传统的审美观念以新的思考和审视。

反对的理由:

1)挂羊头,卖狗肉,打着重读新解名著的幌子,行片面追求商业利润之实,经典成了伪经典,名著重拍演化为获取名利的工具。

2)为了制造受众视听感官的刺激或迎合所谓时尚趣味,随意解构,任意颠覆,弱化了民族精神美感和反思能力,重拍成了浪费和倒退。

3)对名著的重新诠释肤浅随便,越重拍离名著的精髓越远,既是对原著作者的亵渎,也是对传统文化资源的严重浪费和糟蹋。

【评分建议】

围绕“名著重拍”中的“重拍”(不是一般的改编)写,2分;有明确的角度而非泛泛而谈,言之有理,2分;语句通顺,1分。赞成和反对不要求一定配对。

5C(简:选拔、选择)               

6D写部下对李公的感激,指向不明朗;②写李公采取的均税措施;③写李公多次因功而受皇帝赏赐。三句均未表现人物的“廉洁不苛”。写李公对部下的“不苛”;写李公的“廉洁”;写李公对商夷的“不苛”)  

7. B(最终是敌虏竟然不敢打进来俘获的是在河南起兵谋反而兵败的师尚诏)

8.(1)在这之前,敌虏逼近京城,并多次扬言要从井陉口进兵掠夺临清。

    【评分建议】3分。“薄”“入掠”及语意通顺各1分。

   (2)景王的封地在汉水以东,还没有到封地,皇帝下诏在德安建造王府,李公督察那里的工役。

    【评分建议】3分。“未之国”“董其役”及语意通顺各1分。

   (3)母亲吃素食,李公多次跪请她(吃些荤食),没有办法,她因此吃些美食(美味的食品)。

    【评分建议】4分。“茹素”“跽以请”“羞膳”及语意通顺各1分。

9.(1)赤壁之战  淝(肥)水之战

【评分建议】2分。每空1分。

(2)运用典故;联想(想象)丰富;借古讽今(借古抒怀);情景交融。

【评分建议】4分。每点1分。

   (3)“闻捷”以后的兴奋喜悦;未能亲自参战的遗憾失落;对英雄人物的追慕赞扬;触景而生的悲愁感伤;渴望建功立业的豪情壮志。

【评分建议】4分。每层1分。答对四层即可。

10.(1)大巧若拙               (2)不宜妄自菲薄

(3)收之桑榆               (4)猿猱欲度愁攀援

(5)授之书而习其句读者     (6)雕阑玉砌应犹在

(7)水落而石出者           (8)举匏尊以相属

【评分建议】8分。每空1分。有错(别)字、漏字、加字,则该空不给分。

11.视觉、听觉与内心感受相结合,细致描摹了火声和火苗的形态、光亮、气势;比喻新颖贴切;语言生动形象,精妙传神。

【评分建议】4分。第一层2分。第二、三两层各1分。

12.(1)对自己的怜悯;对“我”的同情;对社员们受苦的无奈。

【评分建议】3分。每层1分。

(2)对马罗大叔的感激;艰难生活中的委屈伤心

【评分建议】2分。每层1分。

13. 黑夜里发现“我”的所为:表现他看守庄稼很负责任。对“我”冷笑、吼喊:表现他嫉恶如仇。放声大哭和破口大骂“放卫星”:表现他率真耿直。为“我”烤包谷:表现他仁慈善良。形如青石雕像:表现他可尊可敬可爱

【评分建议】5分。每层1分。

14.⑴使情节发展有波澜,结局出人意料,又在情理之中

⑵与前文的吼、哭、骂相映照,使人物形象栩栩如生,更加丰满。

⑶通过“我”的感受从侧面烘托人物形象。

⑷突出体现人情美、人性美,使主旨更加鲜明。

⑸满足读者的阅读期待并使之产生阅读愉悦。

【评分建议】6分。答出一层得1分,答出两层得3分,答出三层得5分,答出四层得6分。

15.首先,从“讲面子”与“丢脸”的关系入手,论述表里不一的把戏终会被揭穿的道理;继而,赞美真正为人民谋利益的劳动英雄;接着,以洗脸为喻提出辨别真假英雄美人的最好方法;最后,联系实际,指出清除猴性的重要性。

【评分建议】6分。第一层2分,第二、三两层各1分,第四层2分。

16.(1)指戴着假面具欺骗人民,最终仍现出禽兽本相,下场凄惨的专制独裁者。

(2)有些人深藏自己的缺点;怕批评,怕丢脸。

【评分建议】6分。第(1)问4分,三个修饰语一个1分,中心词“专制独裁者”1分。第(2)问2分,一层1分。

17.(1)运用对比和比喻手法;(2)形象地阐明了对待批评应持有的正确态度;(3)分析有深度,极富说服力,又有感染力。

【评分建议】6分。每层2分。

 

文言翻译:

李公名宪卿,字廉甫。世代居住在苏州昆山的罗巷村,以务农谋生,到他的父亲时开始入住县城。山阴萧御史鸣凤认为他的外表奇特,就说:这个孩子将来一定显达,我闲常时看过他写的文章了。李公被选任南京吏部验封司主事,多次升职担任了郎中。他属下的官吏,没有不感念他的恩德的。江南的土地情况相差不大,可是税收差别悬殊。巡抚傅都御史商量对这些田地收相同的税收。李公当时在粮储道任职,制定法规摊派税收适中,最是简便易行。
 
  他升任山东按察司副使,担任临清兵备。在这之前,敌人逼近京城,并多次扬言要从井陉口进兵掠夺临清。临清连结漕运通道,是商贾聚集的地方,人们惊惧恐慌,李公对此很镇定。有人因为李公任地动荡,想给他调动。李公说:哪里要紧张到这种地步?他在其管辖的边境上驻扎了几万军队,调遣安排得法,敌人最终也没有到来。师尚诏在河南造反,进攻到五河,军队失败溃散,他只跟几个骑兵逃到莘县,李公抓住了他。在任三年,商民称赞他政令简便不苛刻。瓯宁李尚书从吏部被罢职还乡,经过的地方官员很是怠慢。李公却以礼迎送,倍加热情。李尚书很高兴,赞叹说:君不像常人薄情,我通过这件事因此了解他的为人。景王的封地在汉水以东,还没有到封地,皇帝就下诏在德安建造王府,李公督察那里的工役。又因为水灾上奏,请求朝廷减免租税,借放钱粮。他亲自在鄂渚云梦之间巡查,安抚当地的人民。
 
李公做官二十多年,不曾有一天住在家中。在山东捕拿盗贼,在湖广营建修造,在东南平定倭寇,多次获得丰厚的赏赐。提拔他担任负责采运的提督,圣旨是从内廷下达的,因为这是皇上自己挑选的。李公对母亲非常孝顺细心。每次出外巡行,每天派人问安。回来后,总是在堂下拜见。母亲吃素食,李公多次跪请她吃些荤食,母亲没有办法,为此吃些美味的食品。 
 
  在江陵任职,有一个他下属的官吏迟到。李公问他原因,他说:正在集市中吃饭,又没有马骑,(所以迟到)。按照惯例,衙门下属的官吏由公家供给口粮和马匹,荆州府改变了这样的惯例。李公就说:他是个年轻人,想要出名罢了。最终也没有查问。担任官职,廉洁不苛刻。他负责采购的银两不下几百万,开始堆积在公堂中,李公完全不让这些银钱搬进院子,只保存在荆州府中。招募人商量事务,奖赏总是超过他们的辛劳,人们都很感激他。所以总管这项事务三年,即使身处边远地区,老百姓也不受惊扰。人们认为这样做很难。
 
我跟李公年轻时相互熟悉,他的儿子来请我撰写他的生平。就依据他们家能得到的遗留下来的文字,参照自己的见闻,略加编排定稿,呈送给史馆。我恭敬地写下这篇行状。
 

 

答案三

1.  D (A.dùn/tún , yú , pǐ/qǐ ;  B.diàn/niān, jiān ,nǔ/náo ;C.qū /qǔ , mái , máo/mào ; D.qī / xī ,yīn/ān ,zhā/zé)

2.  A(A.金科玉律:原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守,不能变更的守则、信条。B.吉人天相:好人总能得到上天的保佑,多用作遭遇危险或困难时的安慰语。吉人,有福气的善人。天相,老天的保佑。望文生义。C.振振有辞:形容自以为理由充分,说个没完。不合语境。D.歌舞升平:边歌边舞,庆祝太平。有粉饰太平的意思,含贬义。色彩不当。)

3.拼接  聚合  分裂 杀死

【评分建议】4分。每点1分。

4.示例

赞成的理由:

(1)不同的时代对名著有不同的审美需求,不同的导演对名著有不同的诠释演绎,不同的改编能满足不同人群的多元文化期待。

(2)名著是开放性的和包容的,不同的解读,不同的艺术风格使名著重拍呈现出多样的风采,经典作品从来不拒绝真正的创新和与时倶进。

(3)名著是影视艺术的宝贵资源,重拍名著是传承和传播中华民族优秀传统文化的一种有效途径,能给传统的审美观念以新的思考和审视。

反对的理由:

(1)挂羊头,卖狗肉,打着重读新解名著的幌子,行片面追求商业利润之实,经典成了伪经典,名著重拍演化为获取名利的工具。

(2)为了制造受众视听感官的刺激或迎合所谓时尚趣味,随意解构,任意颠覆,弱化了民族精神美感和反思能力,重拍成了浪费和倒退。

(3)对名著的重新诠释肤浅随便,越重拍离名著的精髓越远,既是对原著作者的亵渎,也是对传统文化资源的严重浪费和糟蹋。

【评分建议】

围绕“名著重拍”中的“重拍”(不是一般的改编)写,2分;有明确的角度而非泛泛而谈,言之有理,2分;语句通顺,1分。赞成和反对不要求一定配对。

5.C(简:选拔、选择)               

6.D(①写部下对李公的感激,指向不明朗;②写李公采取的均税措施;③写李公多次因功而受皇帝赏赐。三句均未表现人物的“廉洁不苛”。④写李公对部下的“不苛”;⑤写李公的“廉洁”;⑥写李公对商夷的“不苛”)  

7. B(最终是敌虏竟然不敢打进来。俘获的是在河南起兵谋反而兵败的师尚诏)

8.(1)在这之前,敌虏逼近京城,并多次扬言要从井陉口进兵掠夺临清。

    【评分建议】3分。“薄”“入掠”及语意通顺各1分。

   (2)景王的封地在汉水以东,还没有到封地,皇帝下诏在德安建造王府,李公督察那里的工役。

    【评分建议】3分。“未之国”“董其役”及语意通顺各1分。

   (3)母亲吃素食,李公多次跪请她(吃些荤食),没有办法,她因此吃些美食(美味的食品)。

    【评分建议】4分。“茹素”“跽以请”“羞膳”及语意通顺各1分。

9.(1)赤壁之战  淝(肥)水之战

【评分建议】2分。每空1分。

(2)运用典故;联想(想象)丰富;借古讽今(借古抒怀);情景交融。

【评分建议】4分。每点1分。

   (3)“闻捷”以后的兴奋喜悦;未能亲自参战的遗憾失落;对英雄人物的追慕赞扬;触景而生的悲愁感伤;渴望建功立业的豪情壮志。

【评分建议】4分。每层1分。答对四层即可。

10.(1)大巧若拙               (2)不宜妄自菲薄

(3)收之桑榆               (4)猿猱欲度愁攀援

(5)授之书而习其句读者     (6)雕阑玉砌应犹在

(7)水落而石出者           (8)举匏尊以相属

【评分建议】8分。每空1分。有错(别)字、漏字、加字,则该空不给分。

11.视觉、听觉与内心感受相结合,细致描摹了火声和火苗的形态、光亮、气势;比喻新颖贴切;语言生动形象,精妙传神。

【评分建议】4分。第一层2分。第二、三两层各1分。

12.(1)对自己的怜悯;对“我”的同情;对社员们受苦的无奈。

【评分建议】3分。每层1分。

(2)对马罗大叔的感激;艰难生活中的委屈伤心。

【评分建议】2分。每层1分。

13. 黑夜里发现“我”的所为:表现他看守庄稼很负责任。对“我”冷笑、吼喊:表现他嫉恶如仇。放声大哭和破口大骂“放卫星”:表现他率真耿直。为“我”烤包谷:表现他仁慈善良。形如青石雕像:表现他可尊可敬可爱。

【评分建议】5分。每层1分。

14.⑴使情节发展有波澜,结局出人意料,又在情理之中。

⑵与前文的吼、哭、骂相映照,使人物形象栩栩如生,更加丰满。

⑶通过“我”的感受从侧面烘托人物形象。

⑷突出体现人情美、人性美,使主旨更加鲜明。

⑸满足读者的阅读期待并使之产生阅读愉悦。

【评分建议】6分。答出一层得1分,答出两层得3分,答出三层得5分,答出四层得6分。

15.首先,从“讲面子”与“丢脸”的关系入手,论述表里不一的把戏终会被揭穿的道理;继而,赞美真正为人民谋利益的劳动英雄;接着,以洗脸为喻提出辨别真假英雄美人的最好方法;最后,联系实际,指出清除猴性的重要性。

【评分建议】6分。第一层2分,第二、三两层各1分,第四层2分。

16.(1)指戴着假面具欺骗人民,最终仍现出禽兽本相,下场凄惨的专制独裁者。

(2)有些人深藏自己的缺点;怕批评,怕丢脸。

【评分建议】6分。第(1)问4分,三个修饰语一个1分,中心词“专制独裁者”1分。第(2)问2分,一层1分。

17.(1)运用对比和比喻手法;(2)形象地阐明了对待批评应持有的正确态度;(3)分析有深度,极富说服力,又有感染力。

【评分建议】6分。每层2分。

 

文言翻译:

李公名宪卿,字廉甫。世代居住在苏州昆山的罗巷村,以务农谋生,到他的父亲时开始入住县城。山阴萧御史鸣凤认为他的外表奇特,就说:“这个孩子将来一定显达,我闲常时看过他写的文章了。”李公被选任南京吏部验封司主事,多次升职担任了郎中。他属下的官吏,没有不感念他的恩德的。江南的土地情况相差不大,可是税收差别悬殊。巡抚傅都御史商量对这些田地收相同的税收。李公当时在粮储道任职,制定法规摊派税收适中,最是简便易行。
  他升任山东按察司副使,担任临清兵备。在这之前,敌人逼近京城,并多次扬言要从井陉口进兵掠夺临清。临清连结漕运通道,是商贾聚集的地方,人们惊惧恐慌,李公对此很镇定。有人因为李公任地动荡,想给他调动。李公说:“哪里要紧张到这种地步?”他在其管辖的边境上驻扎了几万军队,调遣安排得法,敌人最终也没有到来。师尚诏在河南造反,进攻到五河,军队失败溃散,他只跟几个骑兵逃到莘县,李公抓住了他。在任三年,商民称赞他政令简便不苛刻。瓯宁李尚书从吏部被罢职还乡,经过的地方官员很是怠慢。李公却以礼迎送,倍加热情。李尚书很高兴,赞叹说:“李君不像常人薄情,我通过这件事因此了解他的为人。”景王的封地在汉水以东,还没有到封地,皇帝就下诏在德安建造王府,李公督察那里的工役。又因为水灾上奏,请求朝廷减免租税,借放钱粮。他亲自在鄂渚云梦之间巡查,安抚当地的人民。
李公做官二十多年,不曾有一天住在家中。在山东捕拿盗贼,在湖广营建修造,在东南平定倭寇,多次获得丰厚的赏赐。提拔他担任负责采运的提督,圣旨是从内廷下达的,因为这是皇上自己挑选的。李公对母亲非常孝顺细心。每次出外巡行,每天派人问安。回来后,总是在堂下拜见。母亲吃素食,李公多次跪请她吃些荤食,母亲没有办法,为此吃些美味的食品。 
  在江陵任职,有一个他下属的官吏迟到。李公问他原因,他说:“正在集市中吃饭,又没有马骑,(所以迟到)。”按照惯例,衙门下属的官吏由公家供给口粮和马匹,荆州府改变了这样的惯例。李公就说:“他是个年轻人,想要出名罢了。”最终也没有查问。担任官职,廉洁不苛刻。他负责采购的银两不下几百万,开始堆积在公堂中,李公完全不让这些银钱搬进院子,只保存在荆州府中。招募人商量事务,奖赏总是超过他们的辛劳,人们都很感激他。所以总管这项事务三年,即使身处边远地区,老百姓也不受惊扰。人们认为这样做很难。
我跟李公年轻时相互熟悉,他的儿子来请我撰写他的生平。就依据他们家能得到的遗留下来的文字,参照自己的见闻,略加编排定稿,呈送给史馆。我恭敬地写下这篇行状。

 

(编辑:发布时间:2013年01月21日)

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