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景物描写的作用

发布时间:2013-01-23 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】
景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。景物描写主要有以下几个作用。
一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景
景物描写一个重要作用就是交代故事发生的时间、地点,有时也揭示作品的时代背景。例如叶圣陶的《夜》开头写道:
一条不很整洁的里里,一幢一楼一底的屋内,桌上的煤油灯发出黄晕的光,照得所有的器物模糊,惨淡,好像反而加浓了阴暗。
这句景物描写用了“黄晕”、“ 模糊”、“ 惨淡”、“ 阴暗”四个形容词,来烘托小说的典型环境。说明故事是发生在一个夜里,一个令人恐怖的夜,一个心头笼罩着阴暗的夜。通过景物描写反映了黑暗的社会现实。
二、渲染气氛,烘托人物心情
景物描写有时可以渲染一种特定的氛围,烘托人物的情趣、心境,表现人物的心理。例如高尔基的《母亲》中写道:严寒干燥的空气紧紧地包围住他她的身体,直透到咽喉,使鼻子发痒,有一刻工夫使她不能呼吸。既写出母亲此次行动的时节,又烘托了紧张的气氛。而母亲满意地听她脚下的雪发出的清脆的声音以及每次开门的时候,就有一阵云雾似的冷空气吹到她脸上,这使她觉得很爽快,于是她把冷空气深深地吸进去等描写又显示母亲从事革命工作时的兴奋之情,为塑造临危不惧的革命母亲的形象起到了烘托的作用。
三、展示人物性格
人物周围的环境,包括室内外的装饰布置,能够展示一个人的身份、气质、个性等,因此作家注意用景物来展示人物性格。例如鲁迅《祝福》中对鲁四老爷书房的描写:
我回到四叔的书房时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大寿字,陈抟老祖写的;一边的对联已经脱落,松送的卷了放在长桌上,一边的还在,道是事理通达心气和平。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
从对联和书籍的内容可以看出,鲁四老爷是自觉维护封建制度和封建礼教的卫道士,他尊崇理学和孔孟之道,他懒散、自私伪善,冷酷无情,是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。
四、推动情节的发展
有时景物描写能够推动情节向前发展,例如《祝福》中对鲁四老爷家祝福的描写。祝福本身就是旧社会最富有特色的封建迷信活动,所以在祝福时封建宗法思想和反动理学观念也表现得最为强烈。在鲁四老爷不准败坏风俗的祥林嫂沾手的告诫下,祥林嫂失去了祝福的权力。她为了求取这点权力,用历来积存的工钱捐了一条赎门槛,但得到的仍是你放着罢,祥林嫂这样一句喝令,就粉碎了她生前免于侮辱,死后免于痛苦的愿望,她的一切挣扎的希望都在这一声喝令中破灭了。就这样,鲁四老爷在祝福时刻凭着封建宗法思想和封建礼教的淫威,把祥林嫂一步步逼上死亡的道路。特定的景物描写推动了情节的发展。
五、借景抒情,情景交融
作品中描写景物,作者往往是为了抒发自己的感情,达到借景抒情、情景交融的目的。如朱自清的《荷塘月色》描写了一幅恬淡朦胧的荷塘月色图,实际上寄托了朱先生的情感。朱自清是一名新文学运动的战士,1927年大革命失败了,给他心灵上投下了落寞的阴影,他既对黑暗的现实不满,又不愿投身革命,所以幻想超脱现实。他借荷塘月色抒发的正是这种幻想超脱现实的情感。

 

 

题目的作用

一含义:表层含义+深层含义+中心

(一)联系表层含义

内容(词语的含义,点明写作对象、概括文章主要内容) 

 

 

 

 

 

 

(二)体会深层含义

修辞、手法(比喻、拟人 、象征、 双关等),和文章内容相关的引申义,双关。

二标题的作用:(6个)

1线索2双关:象征人物的形象或精神3作者感情的触发点4含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么)5概括文章内容6用修辞,新颖独特,吸引读者

答题技巧,具体解析:

(1)内容:  概括主要内容

o     很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。

    如《智取生辰纲》《最后一课》

(2)主旨:    与主旨(中心)的关系(点明中心、揭示主旨)

o     文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。

   如《再塑生命 》的深层含义是在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”,这正是文章的主旨,文题点明主旨。

(3)人物:   与人物的关系(表明作品主要人物,表现人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点)

o     表明写作对象

o     有的以人或物作为文题的文章,其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。

    如《藤野先生》《邓稼先》

(4)线索:   (线索 贯穿全文  / )

o     标题本身就是行文线索的

    如《背影》

    “背影”是贯穿全文始终的线索:开头设疑——点出背影,望父买橘——刻画背影,父子分手——惜别背影,结尾思念——再现背影,这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。

(5)兴趣:悬念 吸引读者阅读兴趣

o     生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。  

   如《喂——出来》

      《大自然的语言》

3、最后分析其效果  (题目本身特点,如果是比喻等修辞或或者运用了句式,就要还原。)  

生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。  

 

(编辑:发布时间:2013年01月23日)

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