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教师编制、招聘、晋级、晋职机制问题将逐步解决

发布时间:2007-09-17 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】
 新华网北京9月11日电(宋云霄、吴晶)教育部人事司副司长吕玉刚11日做客中国政府网时表示,我国正在完善教师管理体制,认真解决教师的编制、招聘、晋级、晋职等方面的机制问题。

    吕玉刚说,加强教师队伍建设是一项复杂的系统工程,需做好“两个层面”加“四个机制”。首先要从政府层面把教师职业地位和职业吸引力的问题解决好。各级政府要更加重视教育,切实加强对教育工作的领导,要更加关心和支持教师队伍建设,完善教师的管理体制,认真解决教师的编制、招聘、晋级、晋职等方面的机制问题。保障教师的地位,提高教师特别是农村教师的待遇。努力改善教师学习、工作、生活条件,增强教师的职业吸引力。

    他说,第二个层面是要从教育行政部门和各级各类学校完善教育工作机制,加强教师的培养,深化学校人事制度改革,建立充满活力的教师人事制度。

    吕玉刚指出,教师人事制度包括四个机制,一是要逐步建立以优化结构和提高质量为导向的教师资源配置机制,包括教师的编制管理制度,教师的职务制度,教师岗位管理制度等;二是以公开招聘和竞争择优为导向的教师遴选机制,包括严把教师队伍入口,完善竞争择优的机制,使优秀的人才能够聘任高一级的教师职务;三是以业绩共享和能力水平为导向的教师评价机制,必须从中形成正确的导向,才能促进教师安心做好教育教学工作;四是以爱岗敬业和创新创造为导向的教师激励机制,包括教师的表彰奖励机制,收入分配机制等,用激励手段调动广大教师的积极性。这四个机制的建设对加强教师队伍的建设有极为重要的作用。


(编辑:佚名)

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