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爱与尊重

发布时间:2012-11-06 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

爱与尊重

杨华

高尔基有句名言:“爱学生是老母鸡都会做的事情,可是要善于教育他们,这是国家的一桩大事了,需要才能和全部的生活知识。”相信每个老师都是以爱学生为前提来教育学生的,但如果这份爱中缺少了尊重,那就会成为一种错爱,会在不自觉的状态下伤害到学生。

尊重什么?尊重学生的成长规律;尊重学生是一个独立的个体。有一句话我觉得说的非常有道理“天生我才必有用”,如果放在这儿理解的话,我觉得可以解读为不管大材、小材、木材、钢材,各有各的特点、各有各的用处,学生也不例外,每个独立的个体都会成长为不同于任何人的各种人才。这就告诉我们,要尊重学生特有的才能,而不能一味地按自己的意愿、自己的标准,甚至是社会统一的要求去教育自己的学生、管理自己的学生。做为父母,唯一的使命就是在爱的引领下,让学生的独特才能发挥到极致,这也就足够了,拿王金战老师的话来说“你千万不要期望苹果树上结出西红柿来”,这种违背学生天性的教育和期待就是对学生的一种不尊重,也就会对学生造成极大的伤害。

尊重学生的成长规律,就是要我们针对学生不同的成长阶段,给予学生适当的爱、自由以及引导。至于在学生成长中给学生的规则也是应该的而且是必须的。当你的规则是在爱与尊重的前提下制定的时,那这些规则就会对学生起到督促的作用、提醒的作用、帮助的作用,也就不会对学生的身心造成什么伤害。假如,你的规则少了爱或尊重之中的任何一种的引领,那这些规则都将是违科学的,都会或多或少地给学生带来身心的伤害。

    我相信,只要有了爱为引领,有了尊重为前提,这两个1后边不管有多少的0,有多少的方式、方法和技巧,都会是灵活的、有效的,也一定会让你的学生既成人又成才。

 

(编辑:佚名)

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