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4月份德育一得

发布时间:2012-05-09 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

4月份德育一得

高一(11)班:曹鑫

4月份我把我的工作体会和感受总结一下,我觉得抓好班风学风是班级管理成功的至关重要的一点。

狠抓学风。优良的学风是班级的生命。身为班主任抓好班级学风是各项工作的重中之重。一个班集体是否优秀最主要的是看他在学习上的表现,学习成绩好坏先放一边,首先看是学还是不学的问题。学风这个班级管理的主要矛盾我们如果抓住的话,其他工作开展起来就比较顺利。抓学风方面我的一些具体做法是:

抓自习。让学生明白自习的概念,自习就要自己独立思考,不许讨论问题,有不懂的地方先标记下,抽时间问老师。讲清道理后,制定制度,自习务必安静,这样可以防止浑水摸鱼的现象,有的同学的确是讨论问题,可有的同学借此机会说些与学习无关的东西,到时候我们不好维持秩序。

抓空白时间。所谓空白时间时间是指早晨640到校后至7点早读开始,晚上600620这段时间。为什么要抓这段时间呢?主要是看看教室情况,或许就会发现一些学生在做一些与学习无关的事情。当发现问题后在班会时间通报一些现象。让学生明白教室是读书、学习的地方,是一个非常神圣的场所,决不允许在教室做与学习无关的事情,总之入室即静。当然这段时间我们不可能天天到,只要是有时间的话,应该不定期的去转下,把问题消灭在萌芽状态。

埋头读书,抬头做人。为了培养学生的抗干扰能力 专心读书,告诉学生上自习的时候不管谁进来都不准抬头,抬头说明专心程度不够,内心浮躁。抬头的同学怎么办?开始给予警告或者给他发黄牌抬头到一定次数给予小小的惩罚。只要是咱们真的是为了班级好,真的是为了让他养成一种好的习惯,真的是为他的学习着想,真的是为了他的前途负责,给予一定的批评,他也会感激你。前提是你的真心得让学生知道。

以上的要求或许有些严厉,但是只要我们以爱做为前提,严而有情,严而有爱,师生关系也会很融洽的。也就是说严不等于严酷、苛求,不讲理。我们要晓之以理,动之以情。由于部分学生基本长期住校,因此作为班主任不仅在学习上帮助学生,给他们讲一定的方法,而且也要在生活上对学生嘘寒问暖。有的学生生病回家了,必要时给他打个电话问候下好点了没?注意点,你没事我就放心了。安心养病别着急等等。我时常想儒家思想可以治国,不妨在班级管理上我们也借鉴下,做到什么叫仁呢?简单的说就是爱人。仁者爱人我们做班主任的不妨也做个仁者吧。我们只有做到仁才能宽容大度。在班级管理中遇到些另自己郁闷头疼的学生我们才不会与之硬碰硬,我们才不会去记恨学生。咱们毕竟是他们的长者,是教育者,因此应该体现出一种风范,一种修养。

    以上几点体会比较粗浅,我在管理上还存在很多薄弱环节,有待今后工作中继续努力加强。

 

(编辑:佚名)

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