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学期德育总结

发布时间:2012-01-14 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

学期德育总结

                                         周琳

亲身的教学工作实践,使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大。一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级。
     
怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任,要带好一个班,必须具有一定的班级工作艺术,尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生如果没有良好的道德品质,就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作,培养学生的高尚品德,养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯,做一个诚实、勇敢的学生。要鼓励学生学好知识,立志成才。我做班级工作,平时就注重对学生进行德育教育,积累了一些点滴经验。 

    一、教育学生爱护公物、关心集体
     
学生犯了错误,班主任就要想办法帮助学生改正错误。,我班有个学生,爱说好动,脾气暴躁,常惹事生非。在一次考完数学后,因成绩不理想,竞一气之下砸坏了讲桌。事后,这个学生主动找我认错,并按班规交了赔款。为了教育他改正错误,我让李兵亲自去总务处请师傅来帮忙,帮助他一起修好了讲桌。有了如此的体验,他对班里的公物倍加爱惜,自己的怪脾气也改了许多。
     
二、培养学生良好的生活习惯,树立美好的班风
     
班里有一些同学平时爱吃零食,教室里零食袋子满地,吃不完的面包到处乱扔。针对这个情况,如果抓住狠批不放,不但没有效果,而且会适得其反。于是,我进行摸底调查,找出吃零食的原因后,给学生讲吃零食的危害,,我告诉同学们,随便吃零食,不符合《中学生日常行为规范》,既污染了班级环境,影响了班级卫生状况,又耽误了自己的学习时间,危害了自己的身体健康,浪费了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为榜样,号召同学们向他们学习,发扬艰苦朴素的精神,保持勤俭节约的行为,争当文明学生。从此,班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很积极,甚至有的学生不是他的值周,他都争着去干活。

     三、德育必须激发学生的道德情感
      
我非常重视情境教育,给学生提供一个良好的学习环境。例如:我在教室的墙壁上张贴了许多条幅和标语,鼓励学生勤奋读书,努力学习。还把校园黑板勾画一新,让学生定期出板报,办手抄报,开展丰富多彩的第二课堂活动,培养学生良好的道德品质。
     
四、利用课余时间,组织班级活动
     
开展班级活动,能为学生提供展示自己表现自己的机会。比如,我组织感恩教育主题班会,以及“元旦,迎新春”晚会等活动。通过这些活动。,培养了学生热爱集体、热爱祖国的高尚品质。
     
总之,班主任要把德育工作放在首位,认真做好班级工作。既教书,又育人,不断提高学生的素质水平,培养学生高尚的道德品质,使学生德、智、体、美、劳全面发展,成为祖国的合格人才。

(编辑:佚名)

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