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专家教你如何树立青少年青春期健康心理(三)

发布时间:2015-09-01 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

专家教你如何树立青少年青春期健康心理(三)

抑郁需要关爱和鼓励

有一个网友问,他同学情绪很不稳定,容易激动、叛逆、沉默少言,不愿老师同学沟通,只和周围两三个同学来往,情绪变化比较快,喜怒哀乐溢于言表自己的理智往往无法驾驭自己的情绪,一旦被激怒就容易产生仇恨不计后果,还有一些怪异的举动,课间一个人撑着伞发呆,可又为班里买了风扇,让老师摸不着头脑,这种情况应该如何教育呢?

岳筱雯说,如果家里父母闹离婚,或者家里发生一些重大的事件,往往让青少年的情绪不稳定,但是按说法,这个学生还是想做一些好事,想改变别人对他的态度和看法,使别人接纳他。但是处事消极悲观,性格比较孤僻,这个孩子可能跟成长经历有一些关系,建议老师多跟这个学生聊一下,了解学生的内心世界,家庭环境。

张莉认为,首先要了解学生的性格特点,因为描述容易激动、行为怪异等,这个一般抑郁症的孩子很容易出现情绪不稳,这个跟性格有关系。这需要老师好好地沟通,知道学生需要什么,发现他的闪光点,对他进行关爱和鼓励,鼓励他做一些愿意做的事,像为班里买风扇,老师可以夸奖他。另外,青春期的青少年也是情绪不稳定,高兴的时候他做的事很好,不高兴的时候他烦的不得了,他自己有的时候也控制不住,这个也没有办法控制。老师知道后要给予关爱,帮助他走出这种情绪不好的心理。

  

(编辑:daxia2010(转载))

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