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2014年江苏教育十大关键词

发布时间:2014-12-31 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

编者按:新年的钟声即将敲响,岁末年终之时,盘点过去一年江苏教育的发展,“深化改革”“八礼四仪”“最美乡村教师” “公祭日”“ 青少年足球”“依法治教”……等成为贯穿江苏教育改革发展之路的十个关键词。本期关注为您梳理出2014年江苏教育十大关键词,与您分享一年来的教育故事。
深化改革

  深化改革,是贯穿2014年江苏教育发展的第一个关键词。2014年伊始,省政府就在南通召开全省教育改革推进会,省长李学勇在批示中指出,百年大计,教育为本;教育要发展,根本靠改革。各地各部门各单位遵照习近平总书记一系列重要指示,抢抓机遇、凝聚共识、系统设计、纵深推进,全面深化教育领域综合改革,以改革促进公平、以改革提高质量、以改革增强活力,不断提升教育现代化建设水平,努力办好人民满意的教育,为开创我省改革开放新局面、谱写好中国梦江苏篇章作出更大贡献。2014年5月16日,省政府正式发布《关于深化教育领域综合改革的实施意见》,围绕考试招生制度、人才培养体制、教育管理体制、办学体制、教师管理体制机制、经费保障机制等方面,提出一揽子计划。

  八礼四仪

  从2014春季学期开始,江苏将在全省中小学、幼儿园全面开展文明礼仪养成教育,该省1700万未成年人将在“八礼四仪”的学习和体验中,从小做一个文明有德之人,这在全国尚属首次。其中,“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼,“四仪”包括入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。江苏教育新闻网根据省文明办、省教育厅有关工作要求,江苏教育新闻网筹建的“江苏省未成年人文明礼仪养成教育数据库”近期将正式与青少年见面。

  最美乡村教师

  28年来紧紧牵着孩子求学的小手,和都市的热闹与繁华绝缘的赣榆县黑林小学教师柏纪荣;“宝应县龙之情爱心协会”的发起人、宝应县夏集镇郭桥小学教师万绘……2014年9月9日下午,全国第30个教师节来临之际,“感动江苏教育人物——2014最美乡村教师”表彰仪式在南京举行。经过层层推荐,网络票选和组委会评审,20位优秀乡村教师从全省13个省辖市推选的211位候选教师中脱颖而出,这20位教师是全省广大教师的杰出代表。

  青奥时刻

  2014年8月16日-28日,第二届夏季青年奥林匹克运动会在古城南京举行。从新加坡到南京,这座六朝古城用全新的姿态迎来了“青奥时刻”。来自世界204个国家和地区奥委会,年龄在15至18岁的3787名运动员们参加28个大项222个小项的比赛。丰富多彩的文化教育活动,热情洋溢的志愿者“小青柠”,积极参与的市民与学生与火热的赛事一起,使南京成为世界青少年融入奥林匹克、分享多元文化、点燃青春梦想、铸就精彩人生的起航港湾。

  公祭日

  1937年的12月13日,侵华日军侵入南京,对我同胞实施长达40多天灭绝人性的大屠杀,30万生灵惨遭杀戮,人类文明史上留下最黑暗的一页。2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。2014年12月1日,《南京大屠杀死难者国家公祭读本》(高中版)首发式在南京金陵中学举行。至此,国际公祭读本小学、初中、高中三个不同学习阶段的版本已全部亮相。《南京大屠杀死难者国家公祭读本》由江苏省和南京市教育部门组织省内有关历史、教育、文学、政治、心理学专家和一线教师编写而成,包括《血火记忆》《历史真相》《警示思考》三册,分别供小学五年级、初中二年级、高中二年级学生阅读和学习。也是我国首套结合课堂教学专门讲述南京大屠杀历史真相的历史读本。

  依法治教

  十八届四中全会《决定》提出,“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。”要“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。”近年来,随着校园法制教育的深入开展,江苏各地教育行政部门和各级学校的法制意识明显加强,每年普法周期间,学校也会组织丰富多彩的法制教育活动,法律与教育的关系从未这样密切,从理论到实践,法律开始成为教育改革与发展中不可或缺的重要力量。

  人才立交桥

  2014年,我省正式启动中高等职业教育(含应用型本科教育)衔接课程体系建设,计划到2015年,所有现代职业教育体系建设试点项目建立起中高等职业教育相衔接的课程体系,形成完整的人才培养方案;到2020年,全省中高等职业教育对应专业基本建立起相衔接的课程体系,提供“一条龙”式的教育服务。

  籍随人走

  从2014年3月1日起,我省实施新修订的《江苏省义务教育学籍管理规定》和《江苏省普通高中学籍管理规定》。根据新规,义务教育和普通高中均不再设置借读,原需要借读的情形将统一作为准予转学的项目,保证“籍随人走”。此外,江苏将继续淡化户籍概念,将学生的考籍与户籍相脱钩,保证学生在学籍所在地参加考试的权利,避免学生因考试而奔波。实行“学籍跟人走”无疑将能更好地保障中小学学生和家长的合法权益。

  学在江苏

  2014年7月21日,江苏启动留学江苏行动计划,明确提出,到2020年,江苏成为外籍人士来华学习的主要目标省份,全年在苏就读的各类外国留学生达到5万人。江苏将根据区域发展规划及资源条件,建设形成3个区域外国留学生教育规模增长极:以南京为中心的增长极(辐射镇江、扬州和泰州),形成3万人左右的规模;以苏州为中心的增长极(辐射南通、无锡和常州),形成1.4万人左右的规模;苏北增长极(涵盖连云港、徐州、宿迁、盐城和淮安),形成6000人的规模。该省将逐步建成3至6个省级预科培训基地,为留学生提供进入江苏高校专业学习前的学术语言培训,并在本科院校中,通过5年时间建成1500门面向留学生的省级和校级英文授课精品课程。

  校园足球

  教育部部长袁贵仁在7月28日召开的“全国学校体育工作座谈会”表示,足球将成为学校体育的重点项目,今年起建立健全小学、初中、高中以及大学足球联赛,计划用3年时间,把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。我省各地改进体育教学内容,将足球运动项目列为小学、初中体育必修内容,鼓励有条件的学校建立以足球为特色的“一校一品”体育教学模式;各中小学充分利用体育课、大课间、课外活动的节假日,组织学生开展丰富多彩的足球活动,全省各地涌现出多种成功的校园足球模式。

 

文章来源:江苏教育新闻网

(编辑:发布时间:2014年12月31日)

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