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关于在全市中小学(幼儿园)建立和完善师德承诺制度的通知

发布时间:2011-08-07 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

 

泰州市教育局文件

 

泰教师〔201112

 


 

 

关于在全市中小学(幼儿园)建立和完善

 

师德承诺制度的通知

 

各市(区)教育局、泰州医药高新区科技教育局,市直各学校:

为贯彻落实省委教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》(苏教师〔201117号)和市教育局《关于进一步加强师德建设的意见》(泰教发20101号)精神,深入开展“践行师德创先争优,办人民满意教育”主题实践活动,进一步提高全市中小学(幼儿园)教师队伍的思想政治素质和职业道德水平,树立新时期我市教师的良好形象,决定在全市中小学(幼儿园)建立并完善师德承诺制度。现将有关事项通知如下:  

一、充分认识建立师德承诺制度的重要意义

建立师德承诺制度,是强化师德建设、形成师德建设长效机制的一项重要举措。各地各校要从引导教师提高教书育人本领、做人民满意教师,改善师风学风校风、创人民满意学校,践行科学发展观、办人民满意教育的高度,充分认识加强师德建设、建立师德承诺制度的重要意义。

二、师德承诺的主要内容和要求

依据《中小学教师职业道德规范》和省委教育工委、省教育厅关于切实解决当前师德突出问题的通知》要求,结合本校师德建设实际,由学校教师和校长(园长)分别作出承诺。

教师师德承诺公开的主要内容,要针对本校师德建设中存在的问题,在全体教职工广泛参与、认真研讨的基础上确定。具体应包括为人师表、爱岗敬业、关爱学生、尊重家长、自尊自律等基本内容,其中要突出社会、学生和家长关注的师德存在的突出问题及明令禁止的师德失范行为。

中小学校长(园长)要根据不同学段的教育对象和任务作出承诺,承诺应主要包括以下几个方面内容:严格执行现行的收费政策,认真落实加强教辅资料管理的有关规定;坚持素质领先,不给学生成绩排名;严格执行课程计划,不擅自更改教学计划;严格执行省“五严”规定,控制学生在校集体教学活动时间,不在节假日组织学生上课,不超量增加学生学业负担;加强教师队伍管理,及时解决师德建设中出现的问题等。

三、师德承诺的主要方式

在职教师向学校、学生和家长承诺。在师德承诺内容得到认同的基础上,教师要通过签订《师德承诺书》、宣读师德承诺等多种方式,向学校、学生和家长作出公开承诺。向学校承诺,可召开教师大会,由教师在《师德承诺书》上签名,并组织全体教师宣誓。向学生和家长承诺,可利用班会和家长会,组织班级任课教师向学生和家长进行承诺,并要求学生对教师的日常言行进行监督和评价。

学校向社会承诺。可组织召开学生家长代表会或学生家长委员会,邀请有关领导、学校行风监督员参加,由教师代表宣读《师德承诺书》,学校校长宣读《校长公开承诺书》,通过媒体、校园网站、宣传栏等广泛宣传。学校师德承诺的内容须及时报教育主管部门备案。

四、建立师德承诺的长效机制

各学校每年在教师节前要根据本校师德建设实际,组织在职教师签订师德承诺书,向社会、学生和家长公开做出师德承诺,《师德承诺书》一式两份,一份由学校存档,一份由教师个人保管以作日常对照。学校领导要在师德建设中起表率作用,带头学习、带头践行教师职业道德规范;要加强对教师履行师德承诺的日常教育、督查,引导教师恪守师德规范,提高师德修养;要将师德承诺作为教师聘任工作环节中的重要内容,不履行《师德承诺书》的教职工不予聘任;要在校务公开栏公示教师和学校师德公开承诺的内容,并通过设立校长接待日、公布学校师德承诺监督电话、校长信箱、召开家长座谈会、师德调查等途径,了解本校教师师德承诺执行情况,发现问题及时整改。

各市(区)教育行政部门要加强对师德承诺工作的组织领导,加强对基层学校实施师德承诺情况的督导检查,认真组织开展“三评”活动,把践行师德承诺作为教师评优评先、岗位聘用、绩效考核的重要内容。要建立师德承诺的社会监督机制,设立师德举报投诉电话和师德信箱,让学生、家长、新闻媒体和社会舆论参与师德监督,对发生严重违诺问题的教师和学校及时作出严肃处理。

 

 

                             二〇一一年 四月二十八日

 

 

 

主题词:师德  承诺  制度  通知

抄送:省教育厅师资处

泰州市教育局办公室           2011年4月28印发

共印10

(编辑:佚名)

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