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泰州市中小学寒假生活洋溢“中国味”

发布时间:2017-03-09 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】
 

泰州市中小学寒假生活洋溢“中国味”

119起,中小学生步入寒假模式。泰州市各中小学布置了一份特殊的寒假作业,带领和引导学生参与贴福字、写对联、剪窗花、画年画、访亲戚和困难群体,用看得见、摸得着的各类主题实践活动,大力弘扬优秀传统文化,将德育工作触角延伸到生活的各个方面,让寒假生活充满了“中国味”,一起迎接“中国年”。

在泰州市第二中学,该校启动了“带福回家”主题实践活动。学校安排本校书法家王健民老师用不同风格不同字体书写“福”字,配上2016年办学成果和2017年寒假《告家长书》文字,落实厂家融合“福”字和学校宣讲文字,设计、印制成手提袋,内装一套4幅“福”字。在休业式上,学校集中送“福”给学生,说明“带福回家”寓意,布置写“带福回家”心得征文,并指导学生回家贴“福”、赏“福”、写“福”。新学期开学后,学校还将召开总结会议,评选“带福回家”优秀作文,表彰“带福回家”先进学生。“带福回家”寓意着带回传统,面对微信、QQ拜年“年”味变淡的情形以及“洋节”的跟风喧闹,用最传统的方式让学生带福回家,让学生在门上贴上大红的福字,更贴上了传统。寓意着带回成绩,福字的背面印上办学成果和《告家长书》,有利于宣讲“朝向卓越的方向”的办学理念,进一步扩大学校影响,增进家校情谊,凝聚家校合力。寓意着带回文化,本校书法家老师写的不同风格、不同字体“福”字,用身边榜样影响身边人,有利于学生描摹书写,体会汉字的写法美,品味“福”字的内涵美,提高学生的审美素养。

在泰州市高港区口岸实验学校,该校组织了写春联、送春联活动。学校策划活动方案,准备文房四宝,组织有书法特长的师生,不仅在校园内,还走上街头、走进企业、走入老人院和福利院,围绕社会主义核心价值观挥墨泼毫、大展身手,并将写好的春联成品分别送给师生、市民、工人,以及孤寡老人、伤残人士和孤儿等困难人群。该校借助春联这一最具中国特色的传统文化,用写春联、送春联的实际行动,引导和带领师生积极参加社会公益活动,弘扬社会主义核心价值观,同时增强大家对当下生活的感恩和珍惜,对中国文化的热爱和传承,让广大师生和群众在传统中国年里体验着浓烈的别样的“中国味”。

泰州市教育局

(编辑:朱涛)

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