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高中通用技术课程核心素养理解与教师专业成长研修

发布时间:2017-02-12 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

2015年高中通用技术课程核心素养理解与教师专业成长研修

暨厅直属中学高中通用技术第三次研修活动

为了增进工作室成员对通用技术课程的核心素养的理解,促进工作室成员的专业成长,于2015年11月21日-23日,海南省教育厅直属中学通用技术学科工作室联合省教研院及海口市中小学技术学科教师助推站面向全省通用技术教师,举办2015年普通高中通用技术课程核心素养理解与教师专业成长研修活动,特邀请工作室顾问、教育部普通高中通用技术课程标准组组长、南京师范大学教科院院长、博士生导师顾建军教授在本次研修活动作学术报告,并对我工作室进行深入的指导。

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顾教授、段青老师与工作室全体成员的合影

在研修期间,顾教授先后做了《通用技术课程核心素养的理解与实践》,讲座的针对性强,先后把一线通用技术老师存在的疑惑作了解答,并以国际视野阐述了通用技术课程从何来,将走向何方,技术教育的为何、是何、有何、如何,技术教育对人的影响,技术教育的核心价值、技术素养的特征、核心素养的内容等进行讲解。

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顾教授正与一线教师面对面的交流

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段青老师与工作室首席导师叶朝晖老师、助推站站长徐道安老师交流

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段青老师与工作室学员周丽燕进行交流

下午,我们以教师成长为主题进行了研讨,听取了黄娟老师关于海口市中小学技术教师助推站的工作汇报以及徐道安老师关于国家级重点课题《中小学科学技术课上实施导做育人 ; ;培养创新型 人才探究 ; ;多学科联动》的汇报。深受启示,觉得他们的很多做法值得我们学习与借鉴。顾教授以及省教研院教研员段青老师分别对助推站的工作、导做育人课题进行了点评,给予了高度评价,并就教师专业成长提出了一些具体建议。

此外,来自海南中学的周仁忠导师及国兴中学的周琼导师也分别与工作室成员们进行了交流、研讨。于23号上午,来自国兴中学的周琼导师给工作室的成员做了《基于实验三开的海南国兴中学通用技术课改实践交流》讲座。在讲座中,周琼导师给工作室的学员介绍了实验三开即:开齐每一学科实验内容、开足每一学科实验课时、开好每个实验。同时还给学员们介绍了国兴中学四类课程的开设情况以及如何全面推行必修模块操作考试。

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工作室导师周琼老师正给学员们做讲座

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工作室导师周琼老师与学员们进行经验交流

23日下午,来自海南中学的周仁忠导师为学员带来的是一场技能培训,即《3D打印原理与实践操作》。在培训过程中,周仁忠导师首先给学员们介绍了3D打印的历史及打印原理,如:3D打印拥有着不同的成型工艺及对应的生产材料。有利用特殊波长的光进行固化的液态材料,有利用高温进行烧结、熔融或者是粘结的粉末材料,有热塑性材料等等,这让工作室的学员们对3D打印的历史,技术意义,加工工艺特点,用材及数据处理有了更全面的了解。而后周仁忠导师又和大家一起实践操作,注重培训大家3D打印的操作技能。通过实践技能的培训,学员们初步具备了独立完成产品造型设计与3D打印设备操作的能力。

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工作室导师周仁忠老师正给学员们做讲座

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工作室导师周仁忠老师与学员们交流3D打印操作技能

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工作室学员们独立完成的3D打印作品

(编辑:wkshan)

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