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跑步中的物理知识

发布时间:2017-02-12 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

跑步中的物理知识

泰州二中 霍淑亚

教学目标

1.了解日常的跑步与行走运动中所包含的物理知识。

2.会用已学的物理知识去分析跑步运动中的简单问题 。

教学流程

跑步是日常方便的一种体育锻炼方法,是有氧呼吸的有效运动方式。跑步能够消除我们体内很多病毒和细菌,有效促进人体健康。跑步运动与物理知识密切相关,在锻炼的同时还可以体会物理知识,既保持了健康又提高了科学素养。

1.先介绍跑步的原理。跑步是站立在地上的脚,由于肌肉的突然收缩,就强力地弹了起来,把身体抛向前方,使身体在这一瞬间完全离开地面。接着身体又落到地上,但是已经由另外一只脚来支持了,这只脚当身体还在空中的时候已经很快地移到了前方。因此,奔跑是一连串的从一只脚到另一只脚的飞跃。

2.跑步中的波动性。跑是不断重复的周期性运动。波动的速率与频率及波长的关系如下式: 速率=频率×波长 同理,跑的速率与步频(每秒钟所跑的步数)和步长(每跑一步的距离)的关系如下式: 速率=步频×步长。要增大跑的速率,就要设法增大步频和步长。

例如 一短跑者平均步频为每秒4.6步,平均步长为1.8步,则其平均速率为8.28米/秒。如果以此速率跑100米,就要12.08秒。

    

3.跑步的速度。每跑一步的速度,是由前一步保留下的的速度(惯性)以及下一步有力后所补充的速度的矢量和。

例如1. 50米短跑中的甲乙两同学,甲开始落后,最后赶上来和乙一起到达终点,则甲和乙的平均速度分别为v 1v 2正确的是   

A v 1v 2            B v 1v 2           C v 1v 2           D.无法判断

2.甲乙两人在跑的中途,观众是通过比较他俩在   的时间里所跑的位移   来比较快慢的;而终点的计时员则是通过比较他们二人通过    路程花的时间的    来判定谁跑得快的。

4.跑步所用时间。裁判员一般是以看见发令枪冒烟即计时作为选手的真实成绩。为声速340/秒,远小于光速c299792458米/秒,而光传播50的时间可以不计,终点计时员要看到发令枪冒烟就开始计时,就比较准确,若听枪声,这误差大50跑步比赛中甲的成绩是因计时员听到枪声开始计时而产生的结果,那么,甲的真实成绩t       7.8s(选填“>、=、<”)。

在日趋忙碌的生活中,人类更应当强化身体素质,体育活动中物理无处不在,只要我们有一双善于发现捕捉的眼睛,一个勤于思索的大脑,那么我们就能用心体会到物理的奇妙与乐趣。

(编辑:guoting)

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