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泰州市第二中学师徒结对活动实施方案

发布时间:2013-01-24 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

一、活动目的

为了更好利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势,充分发挥其对新教师的教学指导作用,促进新教师迅速成长,增进教师间的业务交流,实现“一年合格”“三年成胜任”“五年成骨干”的目标,从而提高学校师资的整体水平,促进教学质量,经研究决定制订本方案。

二、指导教师职责

1、主动关心徒弟教师的成长,认真分析徒弟教师教学水平和业务能力,帮助徒弟教师探讨明确努力提高的方向和成长途径,热情指导,言传身教,及时检查。

2、帮助徒弟教师解决教学中遇到的疑难问题,在教学环节和教学方法中为新教师指点迷津。

3、每学期听徒弟教师的课10节以上,切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”,指出教学中的不足和改进方法,促进徒弟教师教学能力的提高。

4、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让得到更多的锻炼和提高。

5、向徒弟教师提供各种类型的示范课,让徒弟教师有更多的学习机会。

6、指导徒弟教师拟定教学计划、把握教学环节,特别是“备、教、辅”等环节。

7、合理安排,在一学期向徒弟开课5节次以上课后向徒弟阐述每节课教学理念和设计意图。

8、 每学期指导徒弟撰写教学论文或工作心得体会或教学随想1篇以上。

9、指导徒弟完成学校布置的各项工作,任务。

二、徒弟教师职责

1、在指导教师的帮助下,对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确提高的方向和成长途径。

2、 认真钻研教学环节,主动请求指导教师指导,虚心接受指导教师的意见,对指导教师指出的不足要仔细研究,及时改进、提高;主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。

3、教学中的疑难问题要主动请教指导教师,在指导教师的指导下加以解决。

4、虚心向指导教师学习,随时接受指导老师检查,及时改进工作和教学方法。

5、在指导教师的指导下,积极参加各级各类竞赛活动。

6、认真钻研课程标准、教材,结合学生实际,钻研教法,将新方法、新理念应用于教学中,尽快成为合格的教师。,

7、每学期听指导教师授课15节以上。听后有记录,有反思。

8、每学期向指导教师开课10节次以上,有心得体会。

9、每学期内撰写教研论文,案例分析或教学反思2篇以上。

10、完成学校布置各项工作,任务。

三、活动考核

1、教科室将该活动纳入月教学常规考核中,进行专项检查,确保按方案要求正常开展活动。学期结束前将师徒听课记录、徒弟教师教案及“师徒结对”活动总结交教科室。

2、学期结束前我处将组织青年教师上“汇报课”,以便衡量青年教师的教学水平及指导教师的辅导实绩。

3、学校根据检查活动材料、被指导教师 “汇报课” 的质量、徒弟教师所任班级的成绩、学生及学生家长评议的情况,综合考核后,给予指导教师、徒弟教师适当的奖励。

 

 

 

(编辑:教科室)

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