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泰州市第二中学“先进备课组”评选方案

发布时间:2013-01-24 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

备课组是学校学科教学研究的基本单位,是实施校本研究、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为充分发挥各备课组在教学管理和研究上的功能,推进学校的教育教学改革,有效开展校本研究,加强备课组内涵建设,逐步提高学校教育教学质量,促进教师群体专业能力的不断提升 ,表彰在教学、课改、科研等工作中做出突出成绩的备课组,总结推广优秀备课组的工作经验,经研究决定,我校将开展先进备课组评选活动。各备课组要按评选方案的要求,于每学期期末做好优秀备课组的申报工作。评选方案如下:

评选条件

一、常规工作

1、制度建设

(1)备课组制定计划目标明确,符合实际,各项活动安排具体、落实到位。

(2)教研活动策划详细,主题鲜明、内容充实,教师出勤率高。

(3)教研活动丰富多彩富有创意,形成较为鲜明的校本研究特色。

(4)教研活动结束后及时反思、总结和评价,及时完成记录和存档。

2、教学研究

(1)备课组及时组织教师学习相关政策和理论,科学指导教学和课改实践。

(2)组内教师坚持相互听课,积极承担校级公开课、研究课、示范课等 。

(3)组内教师自觉撰写教学札记、教学反思和总结,中、高级教师积极撰写教学论文或研究案例。

3、队伍建设

(1)备课组团队和谐合作,实现教学资源共享。

(2)备课组积极落实“青蓝工程”,关心培养青年教师成效显著。

(3)各年龄阶段的教师都有明确的专业发展目标。

二、创新工作

(1)备课组成员能充分利用现有信息科技设备,具有较强的多媒体辅助教学能力。

(2)备课组主动及时发现学科教学中的问题,有策划地组织团队进行针对性的研究,教研结果对改进教学产生积极作用。

(3)备课组能及时分析学科教师教学情况,积极提出改进教学的有效对策,在实施课堂教学的过程中有创新特色做法。

(4)教研活动切合学校和学生实际情况,在提高教学效率方面有系列化的措施。

(5)备课组充分体现骨干教师的作用,在促进教师专业化发展方面成效显著。

三、工作业绩

(1)在市或学校组织的期中、期末质量抽测中的合格率、优秀率居市同类学校领先地位或在本校学科业绩显著。

(2)组内教师指导学生参加各级各类学科竞赛及其他课外活动,并取得较好的成绩。

(3)组内教师参加各级教研部门业务比赛成绩优良。

(4)组内教师积极主动地参与各级教研部门组织的教研活动,在市级和校级教研活动中积极承担公开课、讲座、经验介绍等任务。

(5)备课组教师积极撰写教改论文,在市级以上获奖或发表。

四、评选流程

备课组申报→交流推荐→民主测评→综合评价。

 

(编辑:教科室)

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