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自我管理、自我教育、自我提高——我校开展班级值周活动

发布时间:2014-03-11 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

为了更好地贯彻“主人教育”的办学理念,进一步培养学生自主管理的意识,形成良好的校风和班风,我校继续积极开展“班级值周活动”。

开学第一周,高一年级组召开了班级值周培训会议,组织各班学习班级值周活动方案,熟悉值周的内容、要求和注意点,开学后第二周值周活动开始。值周同学在班主任老师的提前布置下,统一穿校服、佩戴值周臂章,按时到达指定岗位值周。值周班的主要任务是督促检查学生胸卡佩戴、仪容仪表、卫生保洁、下车推行、纪律遵守等情况,并每天对值周情况进行总结和通报。班级值周活动,以“班级”为单位,每周轮换一班,每一位同学都有自己的值周任务,形成了人人参与学校管理的局面。

 班级值周活动的开展,改变了学生过去“被管理”的角色,增强了学生“自我服务、自我管理、自我教育、自我提高”的能力,促进了学校精神文明建设,营造了优美和谐的校园环境。

(编辑:daxia2010)

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